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Le programme limitatif
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Thème 3
Expression écrite

L'art pour sublimer la différence

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Mission
Une œuvre littéraire est souvent porteuse d'une idée, une croyance, un souvenir, une histoire. Elle peut également sublimer la beauté du monde.
À vous de valoriser les différences par un texte poétique.

Placeholder pour Photographie : douze bouches grandes ouvertes, série Bocanada de Graciela Sacco.Photographie : douze bouches grandes ouvertes, série Bocanada de Graciela Sacco.
Graciela Sacco, affiches de la série Bocanada, héliographie, 1993.
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La méthode pas à pas

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Étape 1
Choisir un sujet

Choisissez une différence qui, pour vous, est une richesse.

Faites la liste de vos arguments : expliquez la beauté de cette différence, l'originalité et la richesse qu'elle constitue.
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Étape 2
Choisir une forme

Faites le point sur les formes poétiques que vous connaissez.

Utilisez la boite à outils si besoin pour faire le point sur l'acrostiche, le haïku, le calligramme et la chanson.
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Étape 3
Écrire un premier jet

Utilisez la liste de vos arguments pour écrire votre poème.
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Étape 4
Finaliser l'écriture

En groupe, échangez vos premiers textes et proposez des pistes d'amélioration aux textes que vous lisez.

Récupérez votre texte assorti des remarques des autres et corrigez votre travail.

Vous pouvez partager la lecture ou exposer votre création.
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Boite à outils

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Critères de réussite

  • Respecter la consigne :
    • J'écris un texte poétique.
    • Je valorise une différence.
  • Utiliser une forme poétique :
    • Critiquer et réécrire
    • Je respecte les règles de la forme choisie.
  • Critiquer et réécrire :
    • Je lis avec bienveillance les textes des autres.
    • Je corrige mon travail en tenant compte des remarques des autres.

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