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Partir à l’aventure !
Rencontrer des monstres : expérience de l’autre, expérience de soi
Créer, recréer le monde : récits des origines
Chanter et enchanter le monde : mots et merveilles
Se masquer, jouer, déjouer : ruses en action
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Chapitre 3
Texte et image 3

Des instincts longtemps assoupis revivaient dans son être

✔ Je lis un passage où le héros retrouve les instincts d'aventuriers de ses ancêtres

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Texte

Vendu à de nouveaux maîtres, Perrault et François, Buck arrive dans le Grand Nord. Il y découvre le froid, la neige, une atmosphère violente et sauvage, et fait ses débuts comme chien de traîneau.

Il acquit des muscles d'acier, une résistance accrue1 à toutes les agressions du quotidien. [...] Sa vue, son odorat s'aiguisèrent de façon remarquable, son ouïe devint si fine qu'il percevait le moindre bruit dans son sommeil et savait s'il annonçait paix ou danger. [...] Il ne se contentait pas d'apprendre par l'expérience : des instincts longtemps assoupis2 revivaient dans son être, tandis que les générations domestiquées s'en effaçaient3 . D'une manière confuse, il retrouvait le souvenir de la jeunesse de la race, au temps où des chiens sauvages rodaient en meutes à travers les forêts des premiers âges et tuaient la proie qu'ils capturaient.

Ce ne fut pas difficile pour lui d'apprendre à se battre à coups d'entailles, de balafres et de morsures rapides comme celles du loup. C'était de cette façon que s'étaient battus ses ancêtres oubliés. Ils ranimaient en lui la vie des temps anciens, et les vieilles ruses qu'ils avaient imprimées dans l'hérédité de la race4 devenaient les siennes. Elles lui revenaient sans effort, sans qu'il eût à les découvrir, comme si elles lui avaient toujours appartenu.

Jack London
L'Appel sauvage (L'Appel de la forêt), chapitre 2,  « La loi du gourdin et des crocs », 1903, trad. Frédéric Klein, © Éditions Phébus, 2003.

1. Plus grande.
2. Endormis.
3. Les avaient oubliés (car ils n'étaient plus utiles pour des chiens domestiques).
4. Que ses ancêtres avaient inscrites dans les gènes de sa race.
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Questionnement

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Questionnement : Texte 3

Pour commencer

1. Comment décririez-vous les nouvelles conditions de vie de Buck ?

Comprendre et interpréter

2. a) Quels changements la nouvelle vie de Buck produit-elle chez lui ?
b) Selon vous, ces changements sont-ils positifs ou négatifs ?
3.
Lexique

a) Que veut dire « domestiquées » (l. 11) ?
b) Cherchez l'étymologie de ce mot.
c) Quel adjectif du texte a-t-il pour antonyme ?
4. Pourquoi Buck s'adapte-t-il facilement à cette nouvelle vie ?
5.
Langue

Pourquoi le participe passé « appartenu » (l. 27) n'est-il pas accordé ?
6.
Bilan

Résumez l'évolution de Buck depuis le ().
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