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Partir à l’aventure !
Rencontrer des monstres : expérience de l’autre, expérience de soi
Créer, recréer le monde : récits des origines
Chanter et enchanter le monde : mots et merveilles
Se masquer, jouer, déjouer : ruses en action
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Chapitre 5

À voix haute

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Défis !
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Activités
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Lecture fluide

1. Lisez mentalement ce texte :
  • en accentuant les mots en orange  ;
  • en faisant des pauses longues sur les barres pleines et des pauses plus courtes sur les barres en pointillés  ;
  • en faisant les liaisons indiquées par .
2. Relisez mentalement cet extrait jusqu'à ce que vous n'hésitiez plus.
3.
Lisez-le à haute voix en 35 à 50 secondes.
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Toutà coup, un animal épouvantable sortit peu à peu d'un flot d'écume, et s'achemina lentement vers la Ville Rose : ses griffes puissantes s'incrustaient profondément dans le sol ; son corps, de couleur verdâtre, était couvert d'écailles qui reluisaient comme des plaques de métal.Il fouettait l'air de sa queue longue de dix mètres, et secouait, en soufflant bruyamment, les coquillages attachés à sa carapace.
Marie Régnier, dite Daniel Darc
La Princesse Méduse, 1880.
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Lecture expressive

1. a) Si nécessaire, cherchez les mots que vous n'êtes pas sûr(e) de comprendre. Pour lire un texte de façon expressive, il est important de bien en comprendre le sens.
b) Que se passe-t-il dans cet extrait ? Résumez-le en une phrase.
2. Sur quelles caractéristiques du monstre le narrateur insiste-t-il ? Aidez-vous des mots en orange.
3. À votre avis, quelles émotions le narrateur ressent-il ?
4. Relisez maintenant le texte à haute voix en mettant le ton, afin de transmettre ces émotions.
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