Chapitre 7
Texte et image 4
Parcours différenciés
La création de la vie et de la mort
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Texte 1Le Guéla d'en haut et le Guéla d'en bas
Il y avait avant que toutes les choses soient, sur la Terre et dans le ciel,
deux créatures très puissantes : le Guéla d'en haut et le Guéla d'en bas.
Un jour, un jour de silence, un jour de longue paix dans l'univers, le Guéla
d'en bas s'ennuya, et se mit à bâiller. Alors une motte d'argile sortit de sa bouche. Voyant cela, le Guéla d'en bas dit :
– Oh, je vais faire des hommes, des femmes, des poissons, des animaux et des plantes avec cette argile.
[...] Le Guéla d'en bas versa du sang dans le corps des hommes, des femmes, des poissons, des animaux, mais la vie ne vint pas en eux, ils restèrent froids comme des statues. [...]
Je vous parle d'un temps très lointain. En ce temps-là, la nuit opaque1 régnait sur la Terre, et le Guéla d'en bas devait à toute heure faire du feu pour s'éclairer. La nuit habitait sur Terre mais le jour habitait au ciel. Le temps était immobile. Or, voici que le Guéla d'en haut se penchant au bord du ciel vit que le Guéla d'en bas avait de beaux jouets d'argile.
Il lui dit :
– Eh, Guéla d'en bas, donne-moi quelques-uns de tes hommes, de tes femmes, de tes poissons, de tes animaux, de tes plantes d'argile. J'allumerai la vie en eux, et à toi, je te donnerai la lumière de mon soleil.
Le Guéla d'en bas répondit :
– D'accord, mais donne la vie d'abord.
Le Guéla d'en haut souffla la vie dans le corps des hommes, des femmes, des poissons, des animaux, des plantes et il fit descendre sur Terre la lumière du soleil. [...]
Et le Guéla d'en haut dit :
– Maintenant, Guéla d'en bas, tiens ta promesse. J'ai donné la vie à tes créatures d'argile, je t'ai donné la lumière du soleil. En échange donne-moi quelques-uns de tes hommes, de tes femmes, de tes poissons, de tes animaux, de tes plantes.
Mais le Guéla d'en bas ne voulut rien entendre, il refusa de tenir sa promesse et les deux Guéla se disputèrent.
Ils se disputeront jusqu'à la fin des temps, je vous le dis, et c'est un grand malheur. Car depuis le premier jour de leur dispute, le Guéla d'en haut cherche à reprendre la vie qu'il a soufflée dans les corps terrestres. Et à chaque fois que le Guéla d'en haut parvient à reprendre la vie dans le corps des hommes, des femmes, des poissons, des animaux, des plantes, un homme, une femme, un poisson, un animal ou une plante meurt. [...]
Ainsi va la vie.
– Oh, je vais faire des hommes, des femmes, des poissons, des animaux et des plantes avec cette argile.
[...] Le Guéla d'en bas versa du sang dans le corps des hommes, des femmes, des poissons, des animaux, mais la vie ne vint pas en eux, ils restèrent froids comme des statues. [...]
Je vous parle d'un temps très lointain. En ce temps-là, la nuit opaque1 régnait sur la Terre, et le Guéla d'en bas devait à toute heure faire du feu pour s'éclairer. La nuit habitait sur Terre mais le jour habitait au ciel. Le temps était immobile. Or, voici que le Guéla d'en haut se penchant au bord du ciel vit que le Guéla d'en bas avait de beaux jouets d'argile.
Il lui dit :
– Eh, Guéla d'en bas, donne-moi quelques-uns de tes hommes, de tes femmes, de tes poissons, de tes animaux, de tes plantes d'argile. J'allumerai la vie en eux, et à toi, je te donnerai la lumière de mon soleil.
Le Guéla d'en bas répondit :
– D'accord, mais donne la vie d'abord.
Le Guéla d'en haut souffla la vie dans le corps des hommes, des femmes, des poissons, des animaux, des plantes et il fit descendre sur Terre la lumière du soleil. [...]
Et le Guéla d'en haut dit :
– Maintenant, Guéla d'en bas, tiens ta promesse. J'ai donné la vie à tes créatures d'argile, je t'ai donné la lumière du soleil. En échange donne-moi quelques-uns de tes hommes, de tes femmes, de tes poissons, de tes animaux, de tes plantes.
Mais le Guéla d'en bas ne voulut rien entendre, il refusa de tenir sa promesse et les deux Guéla se disputèrent.
Ils se disputeront jusqu'à la fin des temps, je vous le dis, et c'est un grand malheur. Car depuis le premier jour de leur dispute, le Guéla d'en haut cherche à reprendre la vie qu'il a soufflée dans les corps terrestres. Et à chaque fois que le Guéla d'en haut parvient à reprendre la vie dans le corps des hommes, des femmes, des poissons, des animaux, des plantes, un homme, une femme, un poisson, un animal ou une plante meurt. [...]
Ainsi va la vie.
1. Très sombre.
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Réécrivez au
passé composé
les lignes 8 à 10
Faites attention aux
accords du participe
passé !
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Imaginez que
le Guéla d'en bas
n'ait pas accepté
la proposition du
Guéla d'en haut.
Que se serait-il
passé alors ?
Proposez une fin
différente.
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Texte 2Le Mensonge du lézard
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Waaqa, le Dieu tout-puissant, décide de rendre l'être humain immortel
et charge le lézard d'aller le prévenir. Mais ce dernier va commettre une
erreur qui aura de graves conséquences…
1. Très sombre.
Écoutez l'extrait
Waaqa, le Dieu tout-puissant, créa le ciel et la terre. Puis il créa les êtres
qui peuplent les monts et les plaines, l'eau et l'air et, pour leur donner vie,
il souffla dessus. Ensuite il créa la mort qui met fin à toute existence.
Parvenu à ce point de son travail, il réfléchit et résolut de faire une exception – une seule. Ce serait pour la lune ou pour l'homme : l'une de ces deux créatures ne mourrait pas. Mais laquelle ? Il hésitait. Finalement, il se décida en faveur de l'homme. Lui seul, parmi les êtres créés, vivrait éternellement.
Bon, mais l'homme n'en savait rien – ni la lune d'ailleurs. Il fallait les prévenir. Waaqa leur envoya le lézard en guise de messager. Il irait d'abord chez la lune, qui habitait plus loin, ensuite chez l'homme.
Le lézard se mit en route, par les plaines, par les monts, dans le sable et la poussière, s'arrêtant de temps en temps à l'ombre d'un sycomore, cherchant de quoi se nourrir, un peu d'herbe, un peu d'eau, en vain la plupart du temps, car partout régnaient la chaleur et la sécheresse.
Enfin au terme d'un long et pénible voyage, affamé et assoiffé, il arriva chez la lune. La lune se trouvait à l'intérieur de sa case et, devant celle-ci, sur un petit feu de bois, était posée une marmite dans laquelle bouillonnait un liquide d'un beau rouge.
– C'est de la soupe, pensa le lézard. De la bonne soupe ! La lune va sûrement m'offrir… Non, ce n'est pas si sûr… Elle m'en voudra si je lui apprends qu'elle est mortelle. On n'aime guère les porteurs de mauvaises nouvelles… Eh bien, je ne lui dirai pas… Je lui dirai même le contraire. Qui saura que c'est un mensonge ?
Le lézard entra dans la case, salua la lune et lui annonça que le Créateur l'avait choisie, elle, elle-même, pour lui offrir l'immortalité.
– Merci, oh merci, dit la lune. Tu as fait un long chemin pour m'annoncer la nouvelle… Tu dois avoir faim et soif. C'est bien malheureux que je n'aie rien à t'offrir.
– Mais… dit le lézard, et la soupe dehors, dans la marmite ?
– Mon pauvre ami ! Ce n'est pas de la soupe, c'est de la teinture pour que je puisse repeindre les murs de ma case !
– Ah… ah… dit le lézard. Ah… Ma soeur… J'ai quelque chose de très embarrassant à te dire… Je crois que je me suis trompé… J'étais si fatigué que ma langue a fourché et mon esprit s'est embrouillé…
Ce n'est pas toi, c'est l'homme que Waaqa a choisi. C'est lui qui ne mourra jamais.
– Ce qui a été dit ne peut être dédit, répliqua la lune avec fermeté. Quand on a craché sur le sol, on ne peut ravaler sa salive.
Que vouliez-vous que fasse le lézard ? Il s'en alla, déçu, confus et toujours affamé, et s'en retourna sur la terre apprendre à l'homme la mauvaise nouvelle.
Depuis ce temps-là, la lune ne meurt pas, elle fait semblant et disparaît une nuit par mois, mais elle renaît la nuit suivante. L'homme, lui, meurt pour de bon quand sa vie parvient à son terme.
Et, naturellement, il en veut au lézard. Chaque fois qu'il en aperçoit un, il le poursuit et tente de l'écraser. Mais le lézard s'échappe. Heureusement pour lui, il est beaucoup plus vif que l'homme !
Parvenu à ce point de son travail, il réfléchit et résolut de faire une exception – une seule. Ce serait pour la lune ou pour l'homme : l'une de ces deux créatures ne mourrait pas. Mais laquelle ? Il hésitait. Finalement, il se décida en faveur de l'homme. Lui seul, parmi les êtres créés, vivrait éternellement.
Bon, mais l'homme n'en savait rien – ni la lune d'ailleurs. Il fallait les prévenir. Waaqa leur envoya le lézard en guise de messager. Il irait d'abord chez la lune, qui habitait plus loin, ensuite chez l'homme.
Le lézard se mit en route, par les plaines, par les monts, dans le sable et la poussière, s'arrêtant de temps en temps à l'ombre d'un sycomore, cherchant de quoi se nourrir, un peu d'herbe, un peu d'eau, en vain la plupart du temps, car partout régnaient la chaleur et la sécheresse.
Enfin au terme d'un long et pénible voyage, affamé et assoiffé, il arriva chez la lune. La lune se trouvait à l'intérieur de sa case et, devant celle-ci, sur un petit feu de bois, était posée une marmite dans laquelle bouillonnait un liquide d'un beau rouge.
– C'est de la soupe, pensa le lézard. De la bonne soupe ! La lune va sûrement m'offrir… Non, ce n'est pas si sûr… Elle m'en voudra si je lui apprends qu'elle est mortelle. On n'aime guère les porteurs de mauvaises nouvelles… Eh bien, je ne lui dirai pas… Je lui dirai même le contraire. Qui saura que c'est un mensonge ?
Le lézard entra dans la case, salua la lune et lui annonça que le Créateur l'avait choisie, elle, elle-même, pour lui offrir l'immortalité.
– Merci, oh merci, dit la lune. Tu as fait un long chemin pour m'annoncer la nouvelle… Tu dois avoir faim et soif. C'est bien malheureux que je n'aie rien à t'offrir.
– Mais… dit le lézard, et la soupe dehors, dans la marmite ?
– Mon pauvre ami ! Ce n'est pas de la soupe, c'est de la teinture pour que je puisse repeindre les murs de ma case !
– Ah… ah… dit le lézard. Ah… Ma soeur… J'ai quelque chose de très embarrassant à te dire… Je crois que je me suis trompé… J'étais si fatigué que ma langue a fourché et mon esprit s'est embrouillé…
Ce n'est pas toi, c'est l'homme que Waaqa a choisi. C'est lui qui ne mourra jamais.
– Ce qui a été dit ne peut être dédit, répliqua la lune avec fermeté. Quand on a craché sur le sol, on ne peut ravaler sa salive.
Que vouliez-vous que fasse le lézard ? Il s'en alla, déçu, confus et toujours affamé, et s'en retourna sur la terre apprendre à l'homme la mauvaise nouvelle.
Depuis ce temps-là, la lune ne meurt pas, elle fait semblant et disparaît une nuit par mois, mais elle renaît la nuit suivante. L'homme, lui, meurt pour de bon quand sa vie parvient à son terme.
Et, naturellement, il en veut au lézard. Chaque fois qu'il en aperçoit un, il le poursuit et tente de l'écraser. Mais le lézard s'échappe. Heureusement pour lui, il est beaucoup plus vif que l'homme !
1. Très sombre.
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Parcours différenciés
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Questionnement ATexte 1
À l'oral
Organisez un cercle de lecture pour échanger
en groupe sur votre compréhension du texte 1.
Seul(e)
- Lisez ou écoutez le texte plusieurs fois.
- Choisissez un court passage qui vous semble particulièrement important.
En groupe
- Partagez aux autres le passage choisi et justifiez votre choix.
- Répondez ensemble aux questions suivantes : ▸ Avez-vous aimé ce texte ? Expliquez.
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Questionnement BTexte 2
À l'oral
Organisez un cercle de lecture pour échanger
en groupe sur votre compréhension du texte 2.
Seul(e)
- Lisez ou écoutez le texte deux fois.
- Faites ci-dessous.
Quiz numérique1. Quelle décision Waaqa prend-il après avoir créé la vie et la mort ?
2. Pourquoi le lézard hésite-t-il à annoncer la vérité à la lune ?
3. Que contient, en réalité, la marmite de la soupe ?
4. Que dit la lune après que le lézard lui a révélé son erreur ?
5. Pourquoi le lézard se sent-il confus après son mensonge ?
6. Pourquoi l'homme en veut-il au lézard ?
7. Que fait la lune une fois par mois ?
8. En quoi le comportement du lézard reflète-t-il une faiblesse courante chez les humains ?
Vous pouvez télécharger ce quiz .
En groupe
- Répondez ensemble aux questions suivantes :
▸ Avez-vous aimé ce texte ? Expliquez.▸ a) Comment ce texte explique-t-il que l'humain soit mortel ?b) Qu'en pensez-vous ?
▸ Comment explique-t-il l'alternance du jour
et de la nuit ?
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Bilan commun
Bilan commun
Les élèves ayant fait le questionnement A préparent un bilan des discussions, sous forme de schéma
par exemple. Les élèves ayant fait le questionnement B font de même. Les deux groupes partagent
ensuite leur bilan.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
