Conjugaison
Bilan sur l'emploi des temps
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Les temps du discours
| L'imparfait Le passé composé |
|---|
| Pour exprimer le passé dans le discours. |
| Le présent d'actualité |
|---|
|
Temps privilégié du discours : moment où l'on parle. |
Le présent de répétition
Le présent de vérité générale
| Le futur |
|---|
| Pour exprimer l'avenir dans le discours. |
Les temps du récit
| Le plus-que-parfait |
|---|
| Pour exprimer le passé dans le récit. |
| Le passé simple L'imparfait |
|---|
| Repères de référence dans le récit. |
| Le conditionnel présent |
|---|
| Pour exprimer le futur dans le récit. |
Ces temps permettent aussi d'exprimer des hypothèses, plus ou moins probables.
- S'il s'entraîne, il réussira.
- S'il s'entraînait, il réussirait.
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Je vérifie mes connaissances
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1Identification
Identifiez la valeur des temps dans chacune de ces phrases.
1. Je prenais ma douche quand la sonnerie retentit.
2. Il passait toujours ses vacances à la mer.
3. Nous faisons du sport tous les dimanches.
4. Son petit-fils est joueur et espiègle.
5. Un hexagone possède six côtés.
6. Demain, je t'achèterai un nouveau blouson.
7. Dans sa jeunesse, il avait joué dans un groupe.
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2Application
Conjuguez les verbes entre
parenthèses aux temps du discours, puis aux
temps du récit.
C'(être) une matinée d'hiver. Il (neiger) toute la
nuit et tout le paysage (blanchir) . Il (décider) d'en
profiter. Il (se préparer) , (enfiler) son gros blouson,
(mettre) ses bottes puis (sortir) . L'air lui (sembler)
frais et vivifiant, la journée (être) prometteuse ! Il
(aller) skier quand des amis (venir) le rejoindre.
C'(être)
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3Application
Réécrivez le texte suivant en commençant par « Il se disait qu'il voulait se mettre au sport » et en employant les temps du récit.
Je veux me mettre au sport. J'ai longtemps hésité entre le hockey sur glace et le patinage artistique. Les deux sports sont très différents mais j'ai toujours rêvé d'enfiler des patins et la vitesse ne m'a jamais fait peur. Dans les deux cas, je devrai m'entraîner régulièrement, j'en suis conscient ! Je vais m'inscrire aux deux et je verrai bien ce qui me conviendra le mieux.
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4Écriture
En une dizaine de lignes, écrivez le début d'un conte. Vous devrez employer les quatre temps du récit. Vous insérerez un passage de dialogue dans lequel vous devrez employer les quatre temps du discours.
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Oups, une coquille
