Conjugaison
Bilan sur la conjugaison
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Les différents groupes de verbes
| 1er groupe |
|---|
| Infinitif en -ER (sauf aller) : type chanter |
| 2e groupe |
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Infinitif en -IR (type finir) :
nous finissons. |
| 3e groupe |
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| Les autres verbes (plusieurs radicaux) : dire, venir, aller, etc. |
La construction des temps et des modes verbaux
▸ Un verbe a des radicaux différents selon les temps, les modes et parfois les personnes.
La construction des temps et des modes verbaux
| On change de mode selon ce qu'on veut exprimer : par exemple, l'indicatif pour décrire la réalité, l'impératif pour donner un ordre. |
|---|
| On change de temps pour situer les faits dans la chronologie ou pour exprimer une hypothèse plus ou moins certaine. |
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Je vérifie mes connaissances
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1Identification
Identifiez les marques de temps et de personne puis le radical de ces formes verbales. Précisez leur infinitif.
1. Nous crions.
2. Vous buviez.
3. Il lirait.
4. Je chante.
5. Tu eus.
6. Nous serons.
7. Il prenait.
8. Elles font.
9. Vous faites.
10. Vous dîtes.
11. Il lirait.
12. Je peux.
13. Nous saurons.
14. Vous dites.
15. Ils veulent.
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2Identification
Identifiez les marques de temps
et de personne puis le radical de ces formes
verbales. Précisez leur infinitif.
1. Ils croyaient.
2. Je viendrais.
3. Va.
4. Tu veux.
5. Ils sont.
6. Elles avertissent.
7. Ils sauront.
8. Tu finirais.
9. Nous triions.
10. Il a pris.
11. Prenez.
12. Ayons.
13. Nous courrons.
14. Je naviguai.
15. Ils unissaient.
16. J'avais chanté.
17. Vous eûtes.
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La cocotte à conjuguer
un modèle de cocotte à imprimer.
Commencez par fabriquer votre cocotte en papier. Si vous ne connaissez pas encore la technique, vous pouvez utiliser la fiche à télécharger.
Après avoir indiqué vos points de couleur sur les volets intérieurs, inscrivez au-dessous l'infinitif d'un verbe, la personne et le temps demandés.
Notez ensuite la bonne réponse.
Vous pouvez désormais défier votre adversaire : saurez-vous tous deux maîtriser la cocotte à conjuguer ?
Commencez par fabriquer votre cocotte en papier. Si vous ne connaissez pas encore la technique, vous pouvez utiliser la fiche à télécharger.
Après avoir indiqué vos points de couleur sur les volets intérieurs, inscrivez au-dessous l'infinitif d'un verbe, la personne et le temps demandés.
Notez ensuite la bonne réponse.
Vous pouvez désormais défier votre adversaire : saurez-vous tous deux maîtriser la cocotte à conjuguer ?
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
