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Famille de mots
C'est l'ensemble des mots formés à partir de la même racine, du même radical.▸ On parle de racine pour désigner le mot ou l'élément de la langue d'origine.
la racine latine scribere a donné en français le mot écrire.
▸ On parle de radical pour désigner l'élément de base d'un mot dérivé, celui auquel vont s'ajouter un ou des préfixes et suffixes.
planter, plantation, transplantation ont le même radical et sont donc de la même famille.
▸ Avec l'évolution de la langue, une même racine a pu donner un radical avec des formes légèrement différentes.
scribere → écriture, description, écrivain sont de la même famille.
C'est l'ensemble des mots qui, dans un texte, se rapportent à un même thème.
champ lexical de la montagne : sommet, pente, escalade, randonneuse, enneigé, marmotte, etc.
▸ Un mot peut appartenir à différents champs lexicaux.
« marmotte » peut appartenir au champ lexical de la montagne, mais aussi au champ lexical des animaux ; « enneigé », à celui de la montagne ou du froid.
▸ Relever un champ lexical dans un texte permet de montrer que le thème est important.
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3
Quiz numérique
Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.
1. Un champ lexical ne comporte que des mots appartenant à la même classe grammaticale.
2. Une famille de mots ne comporte que des mots issus du même radical ou de la même racine.
3. Une famille de mots ne comporte que des synonymes.
4. Un champ lexical ne comporte que des mots de la même famille.
5. Identifier un champ lexical dans un texte, c'est relever tous les mots qui se rapportent au même thème.
6. Les mots d'une même famille se ressemblent puisqu'ils ont en commun un radical ou une racine.
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4
Identification
Classez les mots par familles.
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5
Application
Pour chacun des mots, trouvez
au moins trois autres mots de la même famille.
1. Lent.
2. Tard.
3. Blanc.
4. Venir.
5. Lourd.
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6
Consolidation
À l'oral
Pour chaque thème, trouvez en une minute le maximum de mots de son champ lexical.
1. Le collège. 2. La peur. 3. L'océan. 4. L'aventure.
Défi
Variez leur nature grammaticale.
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EXCLU. PREMIUM
7
Identification
Relevez les mots de la famille du
mot souligné.
1. Un chasseur sachant chasser sait chasser sans
son chien.
2. Son chat Sacha chante sa chanson
sans son.
3. Dans la gendarmerie, quand un
gendarme rit, tous les gendarmes rient dans la
gendarmerie.
4.L'harmonica de Monique est en
harmonie avec l'harmonium de Monique, car
l'harmonium de Monique est harmonieux.
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EXCLU. PREMIUM
8
Application
Relevez, dans ce texte, les mots et
expressions appartenant au champ lexical de la
peur.
Elle n'avait presque plus peur du monstre ;
mais elle manqua mourir de frayeur, lorsqu'il lui
dit : La Belle, voulez-vous être ma femme ? Elle
fut quelque temps sans répondre : elle avait
peur d'exciter la colère du monstre en le refusant ; elle lui dit pourtant en tremblant : Non,
la Bête.
Dans ce moment ce pauvre monstre voulut
soupirer, et il fit un sifflement si épouvantable,
que tout le palais en retentit.
Jeanne-Marie Leprince de Beaumont,
« La Belle
et la Bête », Le Magasin des enfants, 1756.
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EXCLU. PREMIUM
9
Application
À l'oral
a) Identifiez le champ
lexical formé par chacune des listes de mots.
b) Ajoutez deux termes à chaque champ lexical.
1. Mammouth • tigre à dents de sabre • homo
sapiens • rupestre • nomade • cueillette • silex.
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EXCLU. PREMIUM
10
Consolidation
Trouvez des mots de la même
famille en respectant le modèle donné (ajout
d'un préfixe et/ou d'un suffixe). Ex. : monter → démonter - démontable - montage.