Unit 4
Final Project
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You are a young activist from the Pacific Islands. Your grandparents have always shared stories about nature, the ocean and the balance between humans and their environment. One day, they give you a bracelet with a pendant representing an endangered animal, which enables you to adopt this animal and track its movements in its natural habitat.
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Awareness campaign: bridge the gap!
Create a video to raise awareness about climate justice and the importance of preserving traditional knowledge. Inspired by your grandparents' stories and the symbolic bracelet they gave you, explain the connection between cultural heritage and environmental protection. Convince people of all generations to take action and protect both endangered species and the wisdom of the past.
Create a video to raise awareness about climate justice and the importance of preserving traditional knowledge. Inspired by your grandparents' stories and the symbolic bracelet they gave you, explain the connection between cultural heritage and environmental protection. Convince people of all generations to take action and protect both endangered species and the wisdom of the past.
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Let's do it!
- Choose a Pacific Island and an endangered animal: research the island's geography, climate threats, and a native endangered species.
- Explore climate change impacts: gather key data on rising sea levels, biodiversity loss and challenges.
- Investigate traditional knowledge: find out how local wisdom and practices help protect the environment.
- Craft your message: highlight the urgency of climate action and the role of intergenerational knowledge.
- Plan your video (social media clip, documentary, or press conference). Be sure to use the bracelet as a symbol!
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| Niveau 1 (A1) | Niveau 2 (A2) | Niveau 3 (B1) | Niveau 4 (B1+) | |
|---|---|---|---|---|
| Réalisation de la tâche | Contenu très pauvre, hors sujet ou plagiat | Discours bref, des éléments descriptifs seulement | Présentation claire, quelques exemples pertinents | Présentation claire et argumentée, s'appuie sur des exemples pertinents |
| Prononciation, fluidité | Débit haché, prononciation francisée | Prononciation compréhensible mais francisée (-th, -h, diphtongues, etc.) | Prononciation globalement correcte, quelques erreurs ne gênant pas la compréhension | Prononciation correcte, intonation assez naturelle |
| Recevabilité linguistique | Langue très simple, beaucoup de calques du français, pas de réutilisation du vocabulaire et des structures | Phrases simples mais correctes, réutilisation du vocabulaire et des structures de l'unité | Syntaxe correcte, réutilisation du vocabulaire et des structures de l'unité fréquente | Peu d'erreurs, bon réemploi des structures et du vocabulaire de l'unité |
| Contenus culturels | Pas ou peu de contenu culturel | Quelques références à ce qui a été vu dans l'unité | Exploitation cohérente des contenus culturels de l'unité | Des références à l'unité et des connaissances personnelles |
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➤ Définissez l'objectif et le message
- Quel est le but de votre vidéo (informer, sensibiliser, convaincre)?
- Quelle est la cible? Quelle sera la meilleure plateforme et le meilleur format pour la toucher?
- Quel est le ton (sérieux, alarmant, émouvant, optimiste)?
➤ Structurez votre scénario
- Captez l'attention avec une question, un fait marquant ou une anecdote, un témoignage.
- Exposez le problème, expliquez ses causes et ses conséquences.
- Proposez des solutions concrètes et un appel à l'action.
- Finissez par un message clair.
➤ Rédigez un script
- Organisez vos idées pour communiquer de manière fluide.
- Utilisez un langage clair et accessible, mais avec un vocabulaire riche et précis. Utilisez des expressions idiomatiques.
- Prévoyez des pauses et variez les intonations pour rendre la narration dynamique. Vérifiez la prononciation des mots difficiles.
➤ Tournez la vidéo
- Qualité d'image et de son : filmez dans un endroit bien éclairé et évitez les bruits parasites.
- Angles et cadrage : variez les plans (gros plans, plans larges) pour dynamiser la vidéo.
- Langage corporel : regardez la caméra, articulez clairement, soyez expressif.
➤ Montez et finalisez la vidéo
- Outils : utilisez InShot, Canva, iMovie, CapCut ou Adobe Premiere Rush.
- Ajoutez des transitions, sous-titres et effets si nécessaire.
- Intégrez une musique ou une voix off si besoin.
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Talk to your grandparents about the impact of their gift.
You want to know more about the organisations which created the bracelets and about your grandmother's or grandfather's feelings about this issue. Imagine the conversation between you and your grandmother/father.
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Let's do it!
- Do research to find out more about these initiatives: find some examples online.
- Imagine the conversation between you and your grandmother/father about environmental issues and endangered species: share your thoughts on the bracelet and what it led you to realise about climate issues, and ask questions about their own experiences.
- Prepare to share traditional knowledge and local wisdom as the grandparent.
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