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Unit 5
Final Project
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The scenario

You are an American high school student of Indian descent. You have decided to shoot a short film about your double culture as your assessment for your cinema class this term. The topic is Where do I belong?

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Main project

Write a scene for your film.
The scene should focus on a moment where the character experiences a cultural clash whether it's choosing between a family tradition and a school event or dealing with a misunderstanding between cultures. Use vivid settings and authentic dialogue to capture the emotional tension of being caught between two worlds, and explore how the character grapples with their sense of belonging.

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Let's do it!


  • Go over the cultural elements studied in the chapter: pick elements to include in your scene.
    •
  • Imagine the characters' personalities: how they relate to one another and what they believe in.
    •
  • List arguments, examples and anecdotes to illustrate the complexity of having a double culture: how can it be an advantage/a challenge?
    •
  • Choose the tone of your story: funny, tragic, ironic, dramatic, etc.
    •
  • Outline your story, adding elements of surprise, tension, emotion and humour: will your scene end in a clash or resolution?
    •
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Niveau 1 (A2)Niveau 2 (A2+)Niveau 3 (B1)Niveau 4 (B1+)
Réalisation de la tâcheContenu très pauvre, hors sujet ou plagiatDiscours bref, des éléments descriptifsPrésentation claire, des justificationsPrésentation claire et argumentée, qui s'appuie sur des exemples pertinents
Interaction oraleRépond et réagit difficilementRépond de manière simple sans prendre l'initiative de la parole, lit ses notesPrend part à l'échange, réagit, peut vérifier et reformuler ses idées, tente de se détacher de ses notesRéagit avec vivacité et pertinence, pose des questions, consulte ses notes ponctuellement
Prononciation, fluiditéDébit haché, prononciation franciséePrononciation compréhensible mais francisée (-th, -h, diphtongues, etc.)Prononciation globalement correcte, quelques erreurs ne gênant pas la compréhensionPrononciation correcte, intonation assez naturelle
Recevabilité linguistiqueLangue très simple, beaucoup de calques du françaisPhrases simples mais correctes, réutilisation du vocabulaire et des structures de l'unitéSyntaxe correcte, réutilisation du vocabulaire et des structures de l'unitéPeu d'erreurs, bon réemploi des structures et du vocabulaire de l'unité
Contenus culturelsPas ou peu de contenu culturelQuelques références à ce qui a été vu dans l'unitéExploitation cohérente des contenus culturels de l'unitéDes références à l'unité et des connaissances personnelles
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Écrire une scène de film

➤ Identifiez les éléments clés de la scène


Une scène est une unité narrative qui fait avancer l'histoire et développe les personnages. Elle doit avoir :
  • un objectif → que veut le personnage principal dans cette scène ?
  • un conflit → qu'est-ce qui l'empêche d'atteindre son objectif ?
  • un enjeu → pourquoi cette scène est-elle importante pour l'histoire ?

➤ Rédigez chaque partie en suivant la structure


En-tête de scène (slugline)
  • Indiquez où et quand se passe l'action.


    • La description de l'action
  • Décrivez uniquement ce qui peut être vu ou entendu.
  • Utilisez le présent.
  • Faites des phrases courtes et percutantes.

    • Le dialogue
  • Chaque personnage doit avoir une voix distincte, s'exprimer selon sa personnalité, son âge, son statut social, etc. Pour cela, variez le vocabulaire et le registre.
  • Gardez un style naturel, et ne dites pas tout explicitement (show, don't tell!).
  • Respectez le format : le nom du personnage en majuscules, centré, et le dialogue en dessous.

    • Les indications scéniques (parentheticals)
  • Ajoutez des indications scéniques pour apporter des précisions sur le ton de voix ou l'intention des personnages.

    • Les indications techniques
  • Ajoutez des indications techniques pour guider la mise en scène et le montage.
    • Placeholder pour ang2-infog2ang2-infog2
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    Alternative project

    Write a monologue for your hero.
    Write a monologue for the main character of your short film. It should focus on a decision to make, or a moment when the character reflects on the challenges of belonging to two cultures. Show how the hero grapples with emotions and conflicted feelings as he is caught between two worlds.

    Placeholder pour black_microphoneblack_microphone
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    Let's do it!
    • Go over the cultural elements studied in the chapter: pick elements to include in your scene.
    • Flesh out your character: name, gender, nationality, family, relation to the two countries, personality, etc.
    • Imagine their situation: what they are facing, what they need to think about and how does it relate to their double culture.
    • Define your character's state of mind: list the emotions you want to show.
    • Choose the tone of your story: funny, tragic, ironic, dramatic, etc.
    • Write your monologue: engage your audience!
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