Histoire-Géographie-EMC Terminale Bac Pro
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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945
Th. 2
Vivre en France en démocratie depuis 1945
GÉOGRAPHIE
Th. 1
L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer
L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer
Ouverture de thème p. 78-79
L’accès aux ressources dans le monde
Repèresp. 80-81
Le Nil, un fleuve convoité
Dossierp. 82-83
L’Amazonie : des ressources sous pression
Dossierp. 84-85
Habiter un écoquartier : l’exemple de Smartseille
Dossierp. 86-87
La gestion de l’eau à l’échelle locale : un objet de débats
Dossierp. 88-89
L’insécurité alimentaire dans le monde
Dossierp. 90-91
J’imagine un projet d’aménagement
Dossierp. 92-93
Des ressources sous pression
Coursp. 94-95
De nouveaux modes de gestion des ressources
Coursp. 96-97
J’analyse et je restitue un texte
Méthode Bacp. 98
Respire, une chanson engagée
Géographie sensiblep. 99
L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer
Je mémorisep. 100
Je révise
Je révisep. 101
Je m’entraîne
Je m'entraînep. 102-103
Je m’entraîne
Je m'entraîne
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Th. 2
Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter
EMC
Th. 1
S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société
Biographies, Atlas, Lexique, Rabats, Rétrospective 2021
Géographie - Thème 1
Dossier 6
Mission

J'imagine un projet d'aménagement

Capacité : Imaginer, en groupe, un projet d'aménagement concerté lié à une ressource et répondant aux défis sociétaux.

11 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
Un projet d'aménagement concerté est une opération d'aménagement portée par des acteurs publics et privés, dans laquelle les habitants et les associations sont associés à l'aménagement de leur territoire du quotidien.
Comment imaginer un projet d'aménagement concerté dans votre espace proche pour permettre une gestion plus durable des ressources tout en répondant à des défis sociétaux ?
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Comment réussir ma mission ?
Après avoir établi un diagnostic du territoire proche de votre lycée, imaginez en groupe un projet d'aménagement pour améliorer la vie des habitants, tout en leur permettant de consommer, se loger ou se déplacer de façon plus durable. Vous présenterez votre projet dans le cadre d'une réunion de concertation entre élus locaux, représentants d'associations et habitants.
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Étape 1
Faire le diagnostic de l'environnement proche de votre lycée

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La première étape consiste à établir un diagnostic. Comment les habitants se déplacent‑ils ? Où et comment sont‑ils logés ? Les ressources sont‑elles gérées de manière durable ?

Aide
Les sites suivants vous seront utiles pour établir votre diagnostic.
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À toi de jouer !
Identifiez les problèmes rencontrés par les habitants et leurs besoins. Pour cela, rassemblez des informations sur votre quartier. Organisez ensuite une sortie de terrain pour confronter les données rassemblées aux observations faites sur le terrain. N'hésitez pas à prendre des photos ! Vous pouvez aussi réaliser quelques entretiens avec des habitants ou des élus.

Présentez votre diagnostic en faisant une carte mentale ou un croquis de cet espace pour montrer ses atouts et ses faiblesses.

Cliquez pour accéder à une zone de dessin
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Étape 2
Identifier le périmètre de votre projet et ses objectifs

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À partir du diagnostic que vous avez réalisé, vous devez définir le périmètre de votre projet d'aménagement et ses objectifs Pour réfléchir aux objectifs de votre aménagement, aidez-vous du document suivant.

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À toi de jouer !
Votre projet d'aménagement doit répondre à au moins quatre objectifs de développement durable définis par l'ONU. Recherchez ces objectifs et choisissez ceux que vous souhaitez mettre en avant. Justifiez votre choix.
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Étape 3
Identifier les différents acteurs susceptibles d'intervenir dans le projet

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Une fois le périmètre et les objectifs de votre projet clairement définis, vous devez présenter les acteurs impliqués.
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À toi de jouer !
Voici quelques questions pour vous aider :

  • Qui est concerné par le projet ?
  • Quels aménagements le projet va‑t‑il entraîner ?
  • Qui peut financer le projet ?
  • Des associations peuvent‑elles intervenir ?

    • Pour chacun des acteurs, définissez son rôle et ses objectifs à l'aide de la fiche suivante.

    Placeholder pour fiche acteurfiche acteur
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    Étape 4
    Présenter votre projet lors de la réunion de concertation

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    Il faut à présent rendre publiques vos conclusions ! Vous devez faire adhérer les acteurs locaux à votre projet, et convaincre les collectivités territoriales de financer ces aménagements. Proposez des aménagements concrets (réaménagement dʼun quartier, construction d'un îlot ou d'une infrastructure, etc.). Pensez à vous appuyer sur des chiffres, des témoignages d'habitants pour expliquer votre projet.
    Placeholder pour proposition aménagementproposition aménagement
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    Institut français de l'éducation, site Géographie et prospective, 2019.

    Production dʼune élève de Terminale : proposition dʼaménagement de la friche FCB à Lille. L'élève réalise sa proposition sur un calque.
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