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Première
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
Terminale
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
BAC
Annexes
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Module B3
Activité 1

Les caractéristiques et la dangerosité du son

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Objectif : Identifier les caractéristiques physiques du son et les paramètres de dangerosité.
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Doc. 1
Le quotidien de Mathys, apprenti dans un salon de coiffure


Le bruit au quotidien
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Question 1
Doc. 1 Démontrer que la distinction entre un bruit et un son est subjective.
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Question 2
Doc. 1 Classer les sources de bruit de la vie de Mathys en vous aidant du schéma dans le tableau ci‑dessous.

Milieu professionnelEnvironnementComportement de Mathys
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Doc. 2
Le son et ses caractéristiques

Les ondes sonores se caractérisent par leur intensité (en décibels, noté dB(A)) et leur fréquence (en Hertz, noté Hz). L'intensité sonore permet de distinguer les sons forts et les sons faibles. La fréquence correspond au nombre de vibrations par seconde, permettant de différencier un son aigu et un son grave.
Caractéristiques du son


Numérique
Mettez en évidence les ondes sonores avec une expérience simple disponible ci‑dessous.
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Audio

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Question 3
Audio
Doc. 2 Compléter le tableau avec les sons écoutés en précisant l'unité de l'intensité et de la fréquence d'un son.

Perception auditiveIntensité
(en
)
Fréquence
(en
)
Son 1




Son 2




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Doc. 3
Échelle de bruit et dangerosité

Echelle du bruit
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Question 4
Doc. 3 Indiquer quelles sont les intensités sonores correspondant au seuil de danger et au seuil de douleur ?

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Question 5
Numérique
Mesurer le niveau sonore de votre classe et ajouter « bruit de classe » sur le Doc. 3 .
Pour écrire sur ce schéma, veuillez cliquer sur l'image et utiliser notre outil de dessin.
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Question 6
Doc. 3 Repérer la catégorie dans laquelle se trouve le bruit de votre classe.
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Question 7
Doc. 3 Justifier la phrase suivante : « Il faut être vigilant à l'intensité sonore de ses écouteurs. »
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Question 8
Doc. 3 Cocher les deux paramètres déterminant la dangerosité du bruit.




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Question 9
Situation introductive
Doc. 3 Sur une journée de 8 heures au salon, Mathys subit un niveau d'intensité sonore moyenne de 80 dB(A). Indiquer si Mathys risque de subir des dommages en justifiant votre réponse.
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Supplément numérique

Téléchargez une application de sonomètre.
 
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