• En 1789, les révolutionnaires estiment que la défense de la République et des valeurs communes doit être assurée par les citoyens. En 1798, le principe donne naissance à l'armée de conscription, qui est universelle et obligatoire.
• L'armée française a fortement évolué depuis sa création comme armée de conscription. Le service militaire obligatoire pour tous les hommes a été institué en 1905 puis suspendu en 1997. Le service national universel (SNU), créé en 2018, apparaît comme une nouvelle forme d'engagement des citoyens.

• Le modèle de défense de l'État français mis en place à la Révolution reposait sur l'idée d'affrontements armés entre États. Or, depuis la fin de la guerre froide, les menaces ont évolué : elles prennent la forme de réseaux dissimulés ou d'actes ponctuels qui ne visent plus seulement les États, mais aussi les entreprises et les populations civiles.
• Le développement du terrorisme entraîne une redéfinition des stratégies de défense de l'État. Celui‑ci crée ainsi des dispositifs, des outils et des instances permettant d'assurer le renseignement et la sécurité. De la même manière, l'émergence des menaces numériques et de la cybercriminalité implique le développement d'outils de cybersécurité.

• Aujourd'hui, les questions de sécurité ne peuvent plus être posées uniquement dans le cadre des frontières nationales. Ainsi, à l'échelle de l'Union européenne, une politique européenne de sécurité et de défense (PESD) a été développée et de nombreuses initiatives voient le jour pour renforcer cette coopération.
• Dans le domaine du renseignement, les services de chaque État membre collaborent pour développer des bases de données communes.
• Ces coopérations sont délicates à mettre en œuvre car elles touchent à la souveraineté nationale : les États veulent aussi conserver leur liberté d'action individuelle.

La Journée internationale de la paix se déroule le 21 septembre chaque année. Elle est l'occasion de manifestations pacifiques partout dans le monde.

1. Doc. 1 Quels sont les objectifs et les thématiques du SNU ?

2. Doc. 2 Expliquez ce que le slogan « un climat de paix » signifie concrètement.

3. En quelques phrases, expliquez comment les menaces auxquelles la République est confrontée ont évolué et comment sa stratégie de défense s'est transformée.

En groupe, réfléchissez aux actions possibles dans votre lycée afin de protéger les valeurs de notre démocratie.