Histoire-Géographie-EMC Terminale Bac Pro - Cahier
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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945
Th. 2
Vivre en France en démocratie depuis 1945
GÉOGRAPHIE
Th. 1
L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer
Th. 2
Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter
EMC
Th. 1
S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société
S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société
Ouverturep. 130-131
Faire face aux changements globaux
Dossierp. 132-133
La transition énergétique : des choix pour l’avenir
Dossierp. 134-135
Sciences et vivant : entre espoir et inquiétude
Dossierp. 136-137
L’humanité de demain : tous augmentés ?
Dossierp. 138-139
Les enjeux de la révolution numérique
Dossierp. 140-141
L’exemple d’un débat citoyen : la 5G
Dossierp. 142-143
S’engager et débattre en démocratie
Coursp. 144-145
Je révise
Je révisep. 146-147
Je construis et exprime une argumentation cohérente
Méthode Bacp. 148-149
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Annexe
Biographies, Atlas, Lexique, Rabats
EMC - Thème 1
Dossier 5

Les enjeux de la révolution numérique

12 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
À l'origine promesse d'une plus grande liberté, les technologies du numérique bousculent notre société. Elles soulèvent sans cesse de nouvelles questions qui nécessitent d'adapter la loi. La protection des données, leur stockage, la responsabilité numérique, l'e-réputation, le numérique médical, etc., sont autant de débats pour le citoyen amené à se prononcer sur ces questions complexes.
Quels sont les enjeux et les limites de la révolution numérique actuelle ?
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Doc. 1
De plus en plus de données à stocker

Placeholder pour Bande dessinéeBande dessinée
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Ugo Bienvenu, Préférence système, Denoël, 2019.

Dans cette bande dessinée de science‑fiction, le travail de ces deux personnages est de libérer de l'espace de stockage pour permettre aux youtubeurs de mettre leurs contenus en ligne. Faute de place, des grands classiques du cinéma et de la musique, trop peu consultés, sont effacés.
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Doc. 2
Le problème du harcèlement en ligne

Un youtubeur spécialisé dans le fitness accusé de harceler et lancer des meutes numériques contre d'autres influenceurs du même univers a été condamné à deux ans de prison dont un ferme avec mandat de dépôt lundi par le tribunal de Versailles. Habannou S., 31 ans, plus connu sous le nom de Marvel Fitness sur YouTube où il est suivi par 146 000 personnes, a été reconnu coupable de harcèlement moral sur neuf personnes et de violence sur avocat. Il a en plus été interdit d'exercer une activité de création sur les réseaux sociaux ou sur tout site Internet. Connu pour livrer ses conseils pour sculpter son corps, il a surtout acquis une certaine notoriété grâce à ce qu'il a appelé ses « dramas », soit des prises à partie directes d'autres influenceurs du milieu fitness. [...] La communauté reprend les « punchlines » du youtubeur, inspirées de culture manga et de cinéma, avec des références au Wakanda (pays africain imaginaire de l'univers Marvel) ou à Voldemort.
Le Figaro avec AFP, « Un youtubeur condamné à deux ans de prison dont un ferme pour harcèlement moral », Le Figaro, 21 septembre 2020.
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Activité numérique

Avec
la CNIL
, découvrez ce qu'est une donnée de santé. Quels sont, selon vous, les avantages et les inconvénients de leur stockage en ligne ?
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Vers le débat

Quelles perspectives la révolution numérique nous ouvre‑t‑elle ? Identifiez trois innovations qui vous semblent positives et trois négatives. Classez‑les par ordre d'importance, illustrez‑les par des exemples puis développez votre avis personnel.
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Questions

1. Doc 1 Expliquez la phrase prononcée par le personnage dans la première bulle.


2. Pensez‑vous que l'humanité ait déjà été confrontée à une révolution d'une ampleur similaire dans le domaine de la connaissance ? Justifiez votre réponse.


3. Doc 2 Complétez le texte suivant pour résumer l'affaire judiciaire :

Un
a été poursuivi en justice pour avoir organisé en ligne un
contre neuf personnes en raison des meutes numériques qu'il organisait : les
qu'il adressait à d'autres
étaient reprises en ligne par ses soutiens. Il a également été reconnu coupable de
. Condamné à de la prison, il n'a plus le droit d'exercer d'activité de création
.
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À l'oral

Présentez deux avantages de la révolution numérique qui compensent, selon vous, les inconvénients présentés dans ces deux documents.

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