Compétences

• Se repérer dans le temps : construire des repères historiques :
  exercice 1
• Pratiquer différents langages :
  exercices 2
  et
  3

Complétez la frise chronologique ci‑dessous. (Pour écrire sur ce schéma, veuillez cliquer sur l'image et utiliser notre outil de dessin.)

Complétez le texte suivant.

La Première Guerre mondiale met face-à-face deux systèmes d'alliances, la

et la

.

Le conflit débute en

et prend d'abord la forme d'une guerre de mouvement. La guerre de position, à partir de 1915, se déroule majoritairement dans des

. Les soldats subissent des violences extrêmes, comme à la bataille de

.

Les civils à l'arrière sont également

 : on parle d'une guerre totale. Les gouvernements cachent la dure réalité du front aux civils par la

.

Les Arméniens subissent une extermination systématique en 1915‑1916 : c'est un

.

Je teste mes connaissances

Pour chaque question, il y a une ou plusieurs réponses correctes. Testez‑vous !

1. Quelles sont les deux alliances qui s'opposent en 1914 ?

a. La Triple-Entente (Empire allemand, Royaume-Uni, Empire russe) et la Triple-Alliance (France, Empire austro-hongrois, Italie).

b. La Triple-Entente (France, Royaume-Uni, Empire russe) et la Triple-Alliance (Empire allemand, Empire austro-hongrois, Italie).

c. La Triple-Entente (Empire allemand, Empire austro-hongrois, Italie) et la Triple-Alliance (France, Royaume-Uni, Empire russe).

2. Quelle population est victime d'un génocide en 1915‑1916 ?

a. Les Arméniens.

b. Les Ottomans.

c. Les Juifs.

3. Quels sont les éléments qui rendent difficile le quotidien des soldats ?

a. La satiété.

b. Les conditions météorologiques (basses températures, canicules).

c. Les conditions de vie précaires (abris précaires, présence de rats, etc.).

4. Quelle est la situation des civils durant la guerre ?

a. Certaines populations sont victimes de travail forcé.

b. Ils subissent le rationnement.

c. Contrairement aux soldats, ils ne subissent pas de violences (bombardements, exécutions, etc.).

5. Quelle arme ne fait pas son apparition durant la guerre ?

a. La bombe atomique.

b. Le gaz de combat.

c. Les avions.

6. Pendant la guerre, les hommes sont réquisitionnés dans les usines.

a. Vrai.

b. Faux.

7. Pourquoi parle‑t‑on d'une guerre totale ?

a. Toute la société est mobilisée sur le plan humain, économique, moral et culturel afin de gagner la guerre.

b. Tous les pays sont mobilisés.

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