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Près de 2,5 milliards de personnes dans le monde, soit une
personne sur quatre, souffriront de problèmes d'audition
en 2050, selon un rapport de l'Organisation mondiale de la
santé (OMS) publié le mardi 2 mars [2021]. [...] Chez l'adulte,
se protéger du bruit, surveiller les médicaments nocifs pour
l'oreille et adopter une bonne hygiène sont recommandés pour éviter les pertes auditives.
« Une perte auditive non traitée peut avoir un impact dévastateur sur la capacité des personnes à communiquer, à étudier et à gagner leur vie. Elle peut également avoir un impact sur leur santé mentale et sur leur capacité à entretenir des relations », alerte Tedros Adhanom Ghebreyesus, directeur général de l'OMS. [...]
Selon le rapport, le manque d'informations claires sur ces troubles et la stigmatisation de ceux qui en souffrent « limitent souvent l'accès aux soins ».
« Une perte auditive non traitée peut avoir un impact dévastateur sur la capacité des personnes à communiquer, à étudier et à gagner leur vie. Elle peut également avoir un impact sur leur santé mentale et sur leur capacité à entretenir des relations », alerte Tedros Adhanom Ghebreyesus, directeur général de l'OMS. [...]
Selon le rapport, le manque d'informations claires sur ces troubles et la stigmatisation de ceux qui en souffrent « limitent souvent l'accès aux soins ».
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Analyse
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Question 1
Compétence C2
Identifier les éléments de la situation en répondant aux questions suivantes.
(2,5 pts)
Quoi ? (De quelle atteinte à la santé s'agit‑il ?)
Qui ? (Combien de personnes cela concerne‑t‑il ?)
Quand ? (Pour quand ce constat est‑il prévu ?)
Qui ? (Combien de personnes cela concerne‑t‑il ?)
Quand ? (Pour quand ce constat est‑il prévu ?)
Comment ? (Comment éviter ce problème ?)
Pourquoi ? (Pourquoi est‑ce un problème ?)
Pourquoi ? (Pourquoi est‑ce un problème ?)
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Question 2
Compétence C2
Formuler la problématique posée par la situation.
(2 pts)
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Connaissances
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Question 3
Compétence C3
Expliquer la différence entre les effets auditifs et les effets extra-auditifs du bruit.
(2 pts)
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Doc. 1Les principales causes de surdité
La surdité de transmission :
Problème de transmission du signal
sonore dans l'oreille externe ou moyenne
Principales causes :
La surdité de perception
Anomalie au niveau de la transmission de l'influx nerveux
Principales causes :
Problème de transmission du signal
sonore dans l'oreille externe ou moyenne
Principales causes :
  |
  |
| Malformation de naissance | Blocage mécanique (ex. : bouchon de cérumen) |
La surdité de perception
Anomalie au niveau de la transmission de l'influx nerveux
Principales causes :
  |
  |
| Traumatisme | Maladie génétique |
  |
  |
| Certains médicaments et produits chimiques | Exposition aux bruits intenses conduisant à une surdité irréversible (principale cause de surdité) |
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Question 4
Compétence C1
Doc. 1
Indiquer les deux types de surdité.
(1,5 pt)
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Question 6
Compétence C3
Justifier l'emploi de l'expression « conversion du signal sonore » en précisant l'élément
de l'oreille assurant cette conversion.
(3 pts)
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Question 5
Compétence C1
Doc. 1
Nommer la cause de surdité visée par les campagnes de prévention.
(2 pts)
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Solutions
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Doc. 2Les réglementations sur les appareils et les dispositifs d'écoute
Les appareils (tout appareil portable – dont les baladeurs – permettant l'écoute de sons via un dispositif d'écoute) et les dispositifs d'écoute – tels que casques ou oreillettes – vendus seuls, doivent satisfaire aux exigences de sécurité posées par le Code de la santé publique. [...] S'agissant des exigences de conception, la puissance sonore maximale de sortie d'un baladeur musical ne peut ainsi excéder 100 dB(A) et l'utilisateur doit être informé lorsque le niveau sonore dépasse 85 dB(A).
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Question 7
Compétence C5
Doc. 2
Justifier le choix du seuil de 85 dB(A) pour informer les utilisateurs.
(2 pts)Ressource affichée de l'autre côté.
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Question 8
Compétence C4
Doc. 2
Indiquer l'objectif de cette réglementation.
(2 pts)
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Question 9
Compétence C4
Citer deux mesures de prévention individuelle permettant de limiter l'exposition au bruit.
(3 pts)
(/20 pts)
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