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Talleres de comunicación




Interacción oral

¡Bien dicho!

Sustantivos

la protesta: la protestation

Adjetivos

peligroso(a): dangereux(se)
enfadado(a): fâché(e)

Verbos y expresiones

manifestar
la tala de árboles: l’abattage d’arbres
aprovecharse: profiter
quejarse: se plaindre

Piden al Congreso la prórroga de la ley que protege las tierras indígenas, 2017.
Piden al Congreso la prórroga de la ley que protege las tierras indígenas, 2017.

Voir les réponses
1. Presenta y describe esta fotografía. ¿Qué tipo de evento es?

2. ¿Qué están reivindicando? ¿Qué significa su mensaje?

3. ¿Cuáles pueden ser las causas de este evento?


¡En acción!

Por parejas
Te encuentras en medio de esta manifestación y quieres saber qué está pasando. Prepara algunas preguntas para hacer a uno de los participantes.
Enregistreur audio

Objectif :

A2
Je peux poser des questions, y répondre et échanger des idées et renseignements sur des sujets familiers.

Expresión oral


Voir les réponses
1. Observa la fotografía, y di qué materiales están utilizando estos indígenas.

2. En tu opinión, ¿qué simboliza este tipo de pintura?

3. ¿Qué diferencias encuentras entre el maquillaje que se usa en tu país, respecto al medio ambiente?


¡En acción!

Por parejas
Conversad sobre la pintura corporal indígena y sobre su relación con la naturaleza y el medio ambiente.
Enregistreur audio

Objectif :

A2
Je peux utiliser des techniques simples pour lancer, poursuivre et clore une brève conversation.

¡Bien dicho!

Sustantivos

la máscara: le masque
la cara: le visage
la pintura: la peinture

Adjetivos

pintado(a): peint(e)

Verbos y expresiones

acercarse: s’approcher
más allá: au-delà

Indígenas pintándose, 2016.
Indígenas pintándose, 2016.
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