Chapitre 4
Littérature lexique
Lexique
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Exercice 1Je comprends le sens d'expressions courantes
1. Expliquez chacune des expressions suivantes en l'employant dans une phrase qui en fera comprendre le sens.
2. Expliquez son lien avec la guerre.
a. De guerre lasse.
b. Être sur le pied de guerre.
c. C'est de bonne guerre.
d. Battre la chamade.
e. Faire long feu.
b. Être sur le pied de guerre.
c. C'est de bonne guerre.
d. Battre la chamade.
e. Faire long feu.
f. Prendre la poudre d'escampette.
g. Sans tambour ni trompette.
h. Un rhume carabiné.
i. Avoir quelqu'un dans le collimateur.
j. Passer l'arme à gauche.
g. Sans tambour ni trompette.
h. Un rhume carabiné.
i. Avoir quelqu'un dans le collimateur.
j. Passer l'arme à gauche.
2. Expliquez son lien avec la guerre.
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Exercice 2Je reconstitue une famille de mots
Trouvez au moins cinq mots français appartenant à la même famille que « paix » et expliquez leur sens.
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Exercice 3J'approfondis le vocabulaire de la guerre
Dans les extraits proposés, cherchez la définition des mots ou expressions en gras. Réemployez-en au moins cinq dans un texte de votre choix.
a. « Paul a été affecté dans l'artillerie. On dit que c'est moins risqué que dans l'infanterie. »
b. « Ce qu'il redoutait le plus : un retour au front. »
c. « En face de la pauvre gueule cassée, Fernand savourait sa fine blessure. »
d. « Travailler au tri postal, c'était l'assurance de ne plus entendre les gémissements des copains tombés dans le no man's land. »
e. « Ils avaient reçu une note sur la façon la plus efficace de caviarder un mot dans une lettre. »
f. « En venant à la commission, sa solde était restée identique à celle de troupier. »
g. « La terre est labourée par les marmites au lieu des charrues. »
h. « Je ne veux pas qu'on me parle du champ d'honneur car moi j'appelle ça la boucherie. »
i. « Louis fut submergé par une vague d'émotion à la vue du barda accroché à ses épaules. »
j. « Un obus a fait exploser le gourbi dans lequel nous mangions. »
Texte
a. « Paul a été affecté dans l'artillerie. On dit que c'est moins risqué que dans l'infanterie. »
b. « Ce qu'il redoutait le plus : un retour au front. »
c. « En face de la pauvre gueule cassée, Fernand savourait sa fine blessure. »
d. « Travailler au tri postal, c'était l'assurance de ne plus entendre les gémissements des copains tombés dans le no man's land. »
e. « Ils avaient reçu une note sur la façon la plus efficace de caviarder un mot dans une lettre. »
f. « En venant à la commission, sa solde était restée identique à celle de troupier. »
g. « La terre est labourée par les marmites au lieu des charrues. »
h. « Je ne veux pas qu'on me parle du champ d'honneur car moi j'appelle ça la boucherie. »
i. « Louis fut submergé par une vague d'émotion à la vue du barda accroché à ses épaules. »
j. « Un obus a fait exploser le gourbi dans lequel nous mangions. »
B. des Mazery, La Vie tranchée, Hachette, 2015.
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Exercice 4Je découvre sur l'argot militaire
Cherchez dans la liste 2 les équivalents en langage courant des mots de la liste 1.
Le langage des tranchées, carte postale.
| Liste 1 | Liste 2 |
|---|---|
| la rata | |
| la bectance | |
| la boite aux lettres | |
| les totos | |
| les séchoirs | |
| le jus | |
| le singe | |
| la cagna | |
| la perme | |
| les grolles |
Le langage des tranchées, carte postale.
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