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Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Thème 2 : Le monde depuis 1945
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Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Annexes
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Page de M. BADER

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Introduction
Après la Première Guerre mondiale, des régimes totalitaires apparaissent (Italie, URSS, Allemagne). Face à eux, les démocraties (France, Royaume-Uni) cherchent à résister.

Quels régimes politiques s'opposent dans l'Europe de l'entre-deux-guerres ?
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Dans ce chapitre je vais
  • Décrire les caractéristiques d'un régime totalitaire.
  • Expliquer les différences entre les régimes totalitaires et les démocraties.
  • Raconter comment l'État contrôle et embrigade les sociétés dans les régimes totalitaires.
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Introduction

Dans un contexte de difficultés économiques et politiques, plusieurs régimes totalitaires apparaissent en Europe à la suite de la Première Guerre mondiale : le stalinisme dans l'URSS communiste sous Staline, le fascisme en Italie sous Mussolini et le nazisme en Allemagne sous Hitler. Les démocraties sont fragilisées par la crise économique.
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Doc. 1
Carte interactive
Les régimes politiques en Europe en 1938

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Doc. 2
Le culte de la personnalité

Placeholder pour StalineStaline
Staline en « petit père des peuples », affiche soviétique, 1937.
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Doc. 3
Une idéologie

Placeholder pour Pancarte anti-juifsPancarte anti-juifs
Pancarte « N'allez pas chez les médecins et les avocats juifs », Allemagne, 1933.
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Doc. 4
Les partis uniques


Placeholder pour Embleme naziEmbleme nazi

Placeholder pour Embleme soviétiqueEmbleme soviétique
Les emblèmes des partis uniques.
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Doc. 5
La terreur

Placeholder pour Prisonniers goulagPrisonniers goulag
Prisonniers dans un camp de déportation et de travail (goulag) en URSS, vers 1932.
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Doc. 6
La démocratie

Placeholder pour Manifestations ParisManifestations Paris
Manifestation contre l'extrême droite, Paris, 1935.
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Notions

  • Un régime totalitaire : Un régime totalitaire est une dictature qui contrôle l'ensemble de la société, au moyen d'un parti unique, de la terreur, de la propagande et du contrôle de l'économie. Les régimes totalitaires de l'entre-deux-guerres sont fondés sur des idéologies différentes, mais présentent des caractéristiques communes.

1
Quels sont les trois régimes totalitaires en Europe à la veille de la Seconde Guerre mondiale ?
Les trois régimes totalitaires en Europe à la veille de la Seconde Guerre mondiale sont l'URSS sous Staline, l'Italie fasciste sous Mussolini et l'Allemagne nazie sous Hitler.

2
Quels sont les chefs et les symboles du nazisme et du communisme ?
mussolini et hitler

3
Lisez la définition de la terreur.


  • Une démocratie : Régime politique dans lequel le pouvoir appartient au peuple.

4
Dans quels pays européens un régime démocratique est-il en place à la veille de la Seconde Guerre mondiale ?
À la veille de la Seconde Guerre mondiale, les pays européens qui avaient un régime démocratique incluent :Pologne Grande Bretagne France Danemark Norvège Pays-Bas Belgique Grèce URSS

5
Sur quelles valeurs ces régimes sont-ils fondés ?
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Introduction
Placeholder pour chronologiechronologie
La révolution d'octobre 1917 porte Lénine, chef du parti bolchevique, au pouvoir. Pendant la guerre civile, il met en place une dictature. À la mort de Lénine, en 1924, Staline élimine tous ses opposants. Seul à la tête de l'URSS à partir de 1928, il instaure un pouvoir personnel et totalitaire fondé sur la terreur.

De Lénine à Staline, comment le régime totalitaire soviétique s'établit-il ?
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Documents

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Doc. 1
L'idéologie de Lénine

La marche en avant, c'est-à-dire vers le communisme, se fait en passant par la dictature du prolétariat1 ; et elle ne peut se faire autrement, car il n'est point d'autres classes ni d'autres moyens qui puissent briser la résistance des capitalistes exploiteurs. En même temps qu'un élargissement considérable de la démocratie, devenue pour la première fois démocratie pour les pauvres, la dictature du prolétariat apporte une série de restrictions à la liberté pour les oppresseurs, les exploiteurs, les capitalistes. Ceux-là, nous devons les mater [...]. C'est seulement dans la société communiste, lorsque la résistance des capitalistes est définitivement brisée [...] et qu'il n'y a plus de classes, c'est alors seulement que l'État cesse d'exister et qu'il devient possible de parler de liberté.
D'après Lénine, L'État et la Révolution, 1917.

1. La classe ouvrière exploitée par le capitalisme, d'après l'idéologie socialiste et communiste.
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Doc. 2
Joseph Staline (1878-1953)

Placeholder pour Joseph StalineJoseph Staline

Né en Géorgie, Iossif Djougachvili, dit Staline (« homme d'acier »), se rallie aux idées de Lénine à l'âge de 20 ans. Devenu bolchevik, il est arrêté et déporté à plusieurs reprises. Il est élu au poste de Secrétaire général du Parti communiste en 1922. Après la mort de Lénine, il élimine tous ses adversaires, dont Trotski, et instaure, à partir de 1928, une véritable dictature totalitaire.
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Doc. 3
La terreur stalinienne

Placeholder pour CondamnationsCondamnations

Entre août 1937 et novembre 1938, Staline fait éliminer toutes les personnes soupçonnées de contester sa politique. 1,5 million de personnes sont arrêtées et 750 000 sont exécutées.

Placeholder pour La terreur stalinienneLa terreur stalinienne
« Le fou de Moscou et ses collaborateurs », journal français Aux Écoutes, 1938.
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Doc. 4
La collectivisation des terres


La collectivisation des terres
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Doc. 5
Le « Grand Tournant » et la dékoulakisation

En 1929 a lieu le « Grand Tournant » : Staline décide d'exproprier les paysans et de collectiviser les terres. La dékoulakisation est la suppression des koulaks, décidée en 1929.

Peut-être que cela s'est passé autrement dans d'autres régions, mais dans la nôtre ce fut ainsi. On a commencé par arrêter les chefs de famille [...]. C'était la Guépéou1 qui procédait aux arrestations [...]. Tout le premier contingent a été fusillé. Personne n'en a réchappé [...]. On nous parlait des koulaks aux réunions. La radio, le cinéma, les écrivains et Staline lui-même disaient tous la même chose : les koulaks sont des parasites, ils brûlent le blé, ils tuent les enfants. Et on nous a déclaré sans ambages : il faut soulever les masses contre eux et les anéantir tous, en tant que classe, ces maudits... Et je cédai à mon tour à l'envoûtement : tout le malheur vient des koulaks. Dès qu'on les aura exterminés, une ère heureuse commencera pour la paysannerie.
Vassili Grossman,
Tout passe, Le Livre de Poche, 1993.

1. Police politique.
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Doc. 6
Une économie dirigée par l'État

La tâche essentielle du premier plan quiquennal (1929-1933) consistait : à faire passer l'URSS d'un pays agraire et arriéré à un pays industriel et puissant [...] ; à passer de la petite économie rurale morcelée à une grande économie collectivisée [...] ; à créer une base économique pour la suppression des classes sociales en URSS, pour la construction d'une société socialiste.
D'après un discours de Staline, 7 janvier 1933.
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Doc. 7
L'expulsion des koulaks

Placeholder pour KoulaksKoulaks
Expulsion de koulaks, vers 1929.

Sur la bannière : « Nous, kolkhoziens, sur la base d'une collectivisation totale, nous liquidons le koulak en tant que classe. »
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Vocabulaire

Le capitalisme : économie fondée sur la recherche du profit et sur la propriété privée.
La collectivisation : mise en commun des terres agricoles.
Un goulag : camp de travail forcé où sont envoyés tous les opposants à la politique de Lénine puis de Staline.
Un kolkhoze : exploitation agricole collective, cultivée par un groupe de paysans avec des outils mis en commun.
Un koulak : paysan aisé. Par extension, paysan opposé à la collectivisation.
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Questions

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1
Doc. 1 À qui et de quelle manière Lénine veut-il imposer le communisme ?
Dès novembre 1917, lors de la prise de pouvoir par Lénine, ce dernier donne le ton de la politique communiste qu'il souhaite imposer : paix avec l'Allemagne, suppression de la propriété individuelle et mise en place de la dictature du prolétariat.

2
Doc. 2 Comment Staline établit-il son pouvoir ?
Sur la bureaucratie naissante, sur la police, sur son clan de fidèles et sur un jeu habile d'alliances successives avec les diverses factions au sein du Parti.

3
Doc. 4 et doc. 6 Quelles sont les principales transformations économiques ?

4
Doc. 3, doc. 5 et doc. 7 De quelle manière ces transformations sont-elles imposées ?
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Introduction
Placeholder pour chronologiechronologie
En 1919, l'Allemagne est déclarée responsable de la Première Guerre mondiale. Le traité de Versailles lui impose des conditions très dures, que le parti nazi dénonce. Celui-ci arrive au pouvoir dans un contexte de crise économique.

Comment et dans quel contexte le parti nazi s'impose-t-il en Allemagne ?
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Documents

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Doc. 1
Adolf Hitler (1889-1945)

Né en Autriche, Hitler s'engage dans l'armée allemande en 1914. Humilié par la défaite, il participe à la fondation du parti nazi (NSDAP). Après une tentative de putsch en 1923, il rédige Mein Kampf en prison, un livre qui présente le programme du parti nazi. À la suite du succès de son parti aux élections législatives, il est nommé chancelier en janvier 1933.

Placeholder pour HitlerHitler
Hitler « Combatif », photographie de Heinrich Hoffmann, 1925.
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Doc. 2
Le chômage en Allemagne

Le chômage en Allemagne
Les partis extrêmes progressent aux élections du Reichstag pendant la crise économique.
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Doc. 3
Le programme du parti nazi

1. Nous exigeons la constitution d'une Grande Allemagne, réunissant tous les Allemands sur la base du droit des peuples à disposer d'eux-mêmes.
2. Nous exigeons l'égalité des droits du peuple allemand au regard des autres nations, l'abrogation des traités de Versailles et de Saint-Germain.
3. Nous exigeons de la terre et des colonies pour nourrir notre peuple et résorber notre surpopulation.
4. Seuls les citoyens bénéficient des droits civiques. Pour être citoyen, il faut être de sang allemand, la confession importe peu. Aucun Juif ne peut donc être citoyen. [...]
6. Nous combattons la pratique parlementaire, génératrice de corruption [...].
7. Nous exigeons que l'État s'engage à procurer à tous les citoyens des moyens d'existence. Si le pays ne peut nourrir toute la population, les noncitoyens devront être expulsés du Reich.
Extraits du Programme du parti nazi, 1920.
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Doc. 4
La propagande nazie

Placeholder pour La propagande nazieLa propagande nazie
Affiche du parti nazi pour les élections de 1932 : « Femmes ! Des millions d'hommes sans emploi, des millions d'enfants sans avenir, votez Adolf Hitler ! ».
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Doc. 5
L'incendie du Reichstag

Placeholder pour L'incendie du ReichstagL'incendie du Reichstag

En février 1933, les nazis prennent prétexte de l'incendie du Reichstag (chambre des députés), attribué abusivement à un membre du parti communiste, pour interdire ce dernier et abolir les libertés fondamentales. Hitler devient Reichsführer en août 1934.
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Doc. 6
Les lois de Nuremberg

Article 1er. Les mariages entre Juifs et citoyens de sang allemand ou assimilé sont interdits. [...]
Art. 2. Les relations extraconjugales entre Juifs et citoyens de sang allemand ou assimilé sont interdites.
Art. 3. Les Juifs n'ont pas le droit d'employer des citoyennes de sang allemand ou assimilé de moins de 45 ans dans leur ménage.
Art. 4. Les Juifs n'ont pas le droit de hisser le drapeau national du Reich, ni de porter les couleurs du Reich.
Lois de Nuremberg, 1935.
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Doc. 7
Les autodafés

Placeholder pour Les autodafésLes autodafés
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Vocabulaire

  • Le Führer : titre par lequel Hitler se faisait appeler : « le guide ».
  • Le nazisme : idéologie raciste, antisémite, agressive et totalitaire élaborée par Hitler.
  • Le NSDAP : parti national-socialiste des travailleurs allemands (parti nazi).
  • Le Reichstag : parlement allemand.
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Questions

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1
Doc. 1 et doc. 3 Présentez Hitler et son parti politique.
Fondateur et figure centrale du nazisme, il arrive au pouvoir en Allemagne en 1933 et instaure une dictature totalitaire, impérialiste, antisémite, raciste, homophobe, xénophobe, sous le nom de Troisième Reich.

2
Frise , doc. 2 et doc. 3 Quel contexte favorise la montée du parti nazi après la Première Guerre mondiale et au début des années 1930 ?
La misère largement répandue, la peur, l'idée d'un avenir plus sombre encore, ainsi que la colère et l'impatience devant l'échec apparent du gouvernement à gérer la crise, tout contribuait à créer un terrain fertile pour la montée d'Adolf Hitler et de son parti nazi.

3
Doc. 4 et doc. 5 De quelle façon le parti nazi s'impose-t-il en Allemagne ?
Les nazis s'emparent par la force des leviers locaux du pouvoir.

4
Doc. 5, doc. 6 et doc. 7 Quelles sont les premières mesures prises par les nazis une fois au pouvoir ?
La loi du 14 octobre 1933 qui permet la détention des individus pour une durée indéterminée, tant que les autorités de police l'estiment nécessaire et sans qu'aucun jugement ne soit prévu.

5
Doc. 1, doc. 2, doc. 3 doc. 4, doc. 5 et doc. 6 À l'aide des questions précédentes, racontez comment Hitler met en place une dictature en Allemagne.
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Introduction
Placeholder pour chronologiechronologie
Dans l'Allemagne nazie et dans l'URSS de Staline, l'État contrôle la vie et la pensée de sa population, en l'encadrant dans des organisations de masse et au moyen de la propagande.

Comment les régimes totalitaires endoctrinent-ils les sociétés ?
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Doc. 1
Les organisations de jeunesse

Placeholder pour Rassemblement sportif pour le Congrès
			du parti naziRassemblement sportif pour le Congrès
			du parti nazi
Rassemblement sportif pour le Congrès du parti nazi à Nuremberg, 1938.

Placeholder pour défilé à Stuttgartdéfilé à Stuttgart
« Toute l'Allemagne doit l'être [nazie] ! », défilé à Stuttgart, 1937.

Placeholder pour Affiche des KomsomolsAffiche des Komsomols
Affiche des Komsomols, « Vive la génération des Komsomols », années 1930.
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Question
Dans les régimes totalitaires, la jeunesse reçoit une formation sportive (notamment au maniement d'armes) et idéologique. En Allemagne, les garçons sont initiés dès 6 ans, puis membres du Jeune Peuple (10 ans) et des Jeunesses hitlériennes (14 ans).

En URSS, les enfants sont membres des Enfants d'Octobre de 5 à 10 ans, puis des Pionniers de 10 à 14 ans et des Komsomols (Jeunesses communistes) de 14 à 25 ans.

Décrivez les trois images et expliquez comment la jeunesse est embrigadée dans les régimes totalitaires.
Guide
  • Que font ces jeunes ?
  • De quels symboles sont-ils entourés ?
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Doc. 2
Le culte de la personnalité

Placeholder pour Vive l'AllemagneVive l'Allemagne
« Vive l'Allemagne », affiche nazie, 1935.
Placeholder pour Staline en « petit père des peuples »Staline en « petit père des peuples »
Staline en « petit père des peuples », affiche soviétique, 1937.
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Question
Expliquez sur quoi repose le culte de la personnalité.
Guide
  • Présentez le contexte des deux affiches.
  • Identifiez les personnages sur les deux affiches.
  • Décrivez leur attitude et leurs gestes.
  • Quels objets et quelles personnes les entourent ?
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Doc. 3
Les manifestations de masse

Placeholder pour Défilé SSDéfilé SS
Défilé des SS (garde personnelle de Hitler) en l'honneur de l'anniversaire de Hitler, 20 avril 1939.

Placeholder pour Défilé sportif des PionniersDéfilé sportif des Pionniers
Défilé sportif des Pionniers sur la place Rouge à Moscou, juin 1935.
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Question
Quel est le rôle des rassemblements de masse dans les États totalitaires ?
Guide
  • Contextualisez ces deux scènes : où et à quelles occasions se déroulent-elles ?
  • Quelle impression s'en dégage ? Relevez les symboles.
  • Décrivez la population. Où est-elle ? Que fait-elle ?
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Introduction
Placeholder pour mini-frise chronologiemini-frise chronologie
Dans l'entre-deux-guerres, les démocraties comme la France et le Royaume-Uni sont confrontées à des difficultés politiques et économiques. Cependant, contrairement à l'Allemagne et à l'Italie, elles ne sombrent pas dans le totalitarisme. En France, le Front populaire est au pouvoir de 1936 à 1938.

Comment la France réagit-elle à la crise dans les années 1930 ?
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Documents

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Doc. 1
Des ligues d'extrême droite manifestent à Paris

Dans un climat marqué par le chômage et la misère provoqués par la crise économique, les critiques contre les gouvernements successifs culminent le 6 février 1934.

Une vague hurlante de manifestants repart à l'assaut du pont de la Concorde. Un premier barrage de camions est enfoncé. Les gardes [...] sont débordés et contraints de se replier vers le Palais Bourbon1. Plusieurs coups de revolver partent de la foule à leur adresse [...]. Les gardes tirent en l'air. Ce n'est pas assez pour les énergumènes2 qui ont résolu de renverser la République et le régime parlementaire [...]. Les gardes mobiles tirent alors sur la foule pour de bon. Une dizaine de personnes s'écroulent. Le reste s'enfuit.
Le Populaire, journal du parti socialiste (SFIO), 7 février 1934.

1. Siège de la Chambre des députés.
2. Les individus exaltés, excités.
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Doc. 2
La campagne électorale de 1936

Placeholder pour Affiche d'un parti d'extrême droiteAffiche d'un parti d'extrême droite
Placeholder pour Brochure du Front populaireBrochure du Front populaire

Affiche d'un parti d'extrême droite, 1936 (à gauche) et brochure du Front populaire, 1936 (à droite).
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Doc. 3
Les réformes du Front populaire

Le Front populaire remporte les élections en mai 1936. Le chef du gouvernement est Léon Blum (SFIO), uni au parti radical-socialiste et au parti communiste (qui soutient pour la première fois le gouvernement à la Chambre des députés).
  • Semaine de 40 h (au lieu de 48 h).
  • Deux semaines de congés payés annuels.
  • Billets de train à tarif réduit pour les congés payés.
  • Nationalisation des compagnies de chemin de fer et des industries d'armement.
  • Scolarité obligatoire jusqu'à 14 ans.
Placeholder pour Une de L'humanitéUne de L'humanité
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Doc. 4
Un témoignage sur le Front populaire

Au cours des années 1930, [...] ce sont des millions et des millions de chômeurs qu'on recense dans tous les pays industrialisés. [...] C'est l'apparition du fascisme1 qui commence en Italie, mais qui, dans les années 1930, prend possession de l'Allemagne. [...] L'appellation réelle du Front populaire, c'est le « front populaire anti-fasciste ». [...] Vous comprenez bien que des gens qui avaient travaillé jusque-là 48 h et plus, de travailler 40 h tout à coup, le fait d'avoir pour la première fois des congés payés, [...] eh bien ! c'est ça le Front populaire.
Témoignage de Maurice Kriegel-Valrimont, recueilli par Guylain Chevrier, Revue d'histoire critique, 2008.

1. Régime totalitaire du dictateur Mussolini en Italie.

Placeholder pour Famille d'ouvriers en vacancesFamille d'ouvriers en vacances
Famille d'ouvriers prenant ses premières vacances à la mer, été 1936.
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Doc. 5
Les « grèves joyeuses »

Placeholder pour Miroir du mondeMiroir du monde

En juin 1936, les ouvriers occupent les usines pour exprimer leurs espoirs : ce sont les « grèves joyeuses ». Couverture du Miroir du monde, juin 1936.
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Doc. 6
Une critique du Front populaire

Placeholder pour Critique Front populaireCritique Front populaire

Affiche d'une organisation politique de droite, 1937.
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Vocabulaire

  • Le Front populaire : alliance électorale des grands partis de gauche en France entre 1935 et 1938 (parti communiste, SFIO et parti radical).
  • Une ligue d'extrême droite : association qui s'oppose à la république avec une organisation souvent paramilitaire.
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Questions

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1
Doc. 1 Que se passe-t-il le 6 février 1934 ? Dans quel contexte ces émeutes se déroulent-elles ?
Le 6 février 1934 , une manifestation antiparlementaire est organisée à Paris devant la Chambre des députés par des groupes de droite, des associations d'anciens combattants et des ligues d'extrême droite pour protester contre le limogeage du préfet de police Jean Chiappe à la suite de l'affaire Stavisky

2
Doc. 2 Présentez les deux affiches. Quels partis représentent-elles ?
Ces affiches reprsantent le partie d'extème droite. Ces affiches montre du racisme car il y est ecrit " d'abord du pain pour les vrai français "

3
Doc. 2 Quel est le programme du Front populaire ?

4
Doc. 3 et doc. 4 Racontez les avancées apportées par le Front populaire aux ouvriers.

5
Doc. 5 Dans quelle atmosphère les grèves de 1936 se déroulent-elles ?
Guide
  • Décrivez la couverture. Que font les ouvriers ? Pourquoi ?

6
Doc. 6 Quelles sont les critiques contre le Front populaire ?
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Introduction
Placeholder pour chronologiechronologie

Entre 1935 et 1939, l'Allemagne nazie multiplie les agressions en Europe. En 1936, une guerre civile éclate en Espagne entre républicains et nationalistes. Ces derniers sont soutenus par Hitler et Mussolini, tandis que des brigades internationales de toute l'Europe rejoignent le camp des républicains.

Comment l'Europe se trouve-t-elle au cœur de nouvelles tensions à la fin des années 1930 ?
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Documents

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Doc. 1
Carte interactive
Les principales étapes de la guerre d'Espagne

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Doc. 2
Guernica, vu par Picasso

Placeholder pour GuernicaGuernica

Pablo Picasso, Guernica, 1937, huile sur toile, 3,49 m × 7,76 m (musée national Reina Sofia, Madrid).

Cette œuvre dénonce la violence des troupes franquistes et fascistes.
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Doc. 3
La guerre d'Espagne, une répétition ?

Placeholder pour FrancoFranco

Au centre, le général Franco, chef des nationalistes espagnols, assiste au déploiement de la légion Condor envoyée par Hitler en soutien, en août 1936.
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Doc. 4
Les accords de Munich (1938)

En septembre 1938, Hitler, Mussolini, Chamberlain et Daladier se retrouvent à Munich. Ils actent la cession des Sudètes à l'Allemagne, en échange d'une promesse de paix.

L'avion décrivait de larges cercles au-dessus du Bourget, une poix noire et ondulante recouvrait la moitié du terrain d'atterrissage. Léger se pencha vers Daladier1 et cria en la montrant : « Quelle foule ! » Daladier regarda à son tour ; il parla pour la première fois depuis leur départ de Munich : « Ils sont venus me casser la gueule. » Léger ne protesta pas. Daladier haussa les épaules : « Je les comprends. » […] L'avion s'était posé. Daladier sortit péniblement de la carlingue et mit le pied sur l'échelle ; il était blême. Il y eut une clameur énorme et les gens se mirent à courir, crevant le cordon de police, emportant les barrières ; […] ils criaient : « Vive la France ! Vive l'Angleterre ! Vive la paix ! » ils portaient des drapeaux et des bouquets. Daladier s'était arrêté sur le premier échelon ; il les regardait avec stupeur. Il se tourna vers Léger et dit entre ses dents : « Les cons ! »
Jean-Paul Sartre
Le Sursis, 1945, © Gallimard.

1. Chef du gouvernement français (avril 1938-mai 1939).
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Doc. 5
Carte interactive
Les agressions nazies (1935-1939)

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Vocabulaire

  • L'Anschluss : annexion de l'Autriche par Hitler.
  • Le fascisme : idéologie politique adoptée par Mussolini en Italie, qui prône l'autorité du chef, le recours à la force et la supériorité du groupe sur l'individu. Elle s'exprime dans un nationalisme conquérant et la promotion d'une société inégalitaire.
  • Les nationalistes : nom que se donnent les insurgés qui se soulèvent contre le gouvernement républicain espagnols. Ils sont aussi appelés « franquistes ».
  • Le pacifisme : mouvement qui s'oppose à toute forme de guerre et veut instaurer la paix.
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