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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra?
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo?
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro
Unidad 12
Actividad 4
Différenciation
Arma de denuncia
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1 Doy consejos
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A
Pon en orden estos elementos para formular consejos correctos a las mujeres. Conjuga los verbos eligiendo los tiempos adecuados.
a.
b.
vigilante
estar
cuando
sola.
Ser
b.
Asumir
vuestras ideas
y
libremente
sin miedo.
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B
En estos dos consejos, indica las palabras que riman entre sí.
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2 Creo rimas
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Relaciona los sinónimos o antónimos que riman.
proteger
la batalla
la reflexión
amparar
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3 «No» significa «no»
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A Mira el vídeo de Curricé y completa.
«No» significa «no», asúmelo,
Tú no el derecho de a quien no quiere.
No significa «no», recuérdalo,
no se tienen relaciones si.
Me parece vergonzoso tener que seguir luchando por que una mujer pueda ir.
Tú no
No significa «no», recuérdalo,
no se tienen relaciones si
Me parece vergonzoso tener que seguir luchando por que una mujer pueda ir
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B Apunta 2 verbos en imperativo en la canción.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah