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Lexique
Fiche 8
Les figures de style
12 professeurs ont participé à cette page
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Objectif : Comprendre les pouvoirs du langage.
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Observer
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Ex. 1
En binôme
Les figures de style sont partout ! a) Associez chaques slogan publicitaire à sa figure de style. b) À l'oral, inventez à votre tour un slogan qui repose sur une figure de style.
1. « Des millions de dents l'ont choisi. » (Freedent)
2.« À fond la forme ! » (Décathlon)
3. « Aussi rapide qu'un félin. » (Jaguar)
4. « Arpège, parfum de lumière. » (Lanvin)
5. « Ovomaltine, c'est de la dynamite ! » (Ovomaltine)
2.« À fond la forme ! » (Décathlon)
3. « Aussi rapide qu'un félin. » (Jaguar)
4. « Arpège, parfum de lumière. » (Lanvin)
5. « Ovomaltine, c'est de la dynamite ! » (Ovomaltine)
Enregistreur audio
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S'exercer
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Les figures de style
Elles permettent de dire les choses autrement et rendent le langage expressif.
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Les figures de style de la ressemblance
La comparaison
-
➝ Rapprocher deux éléments grâce à un outil.
La métaphore
- ➝ Comparer sans outil.
La personnification
- ➝ Attribuer des caractéristiques humaines à un non-humain.
L'allégorie
- ➝ Rendre concrète une idée, une abstraction.
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Les figures de style de l'opposition
L'antithèse
- ➝ Opposer deux éléments.
L'oxymore
- ➝ Opposer deux éléments dans une même expression.
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Ex. 2
Dans ces extraits du Message d'Andrée Chedid, relevez chaque figure de style. À l'oral, expliquez.
Coup de pouce
5. Le vers comporte plusieurs figures de style.
1. Un sentiment qui s'ensablait, s'embourbait [...] pour rejaillir comme une source.
2. Le ciel marivaude, rieur.
3. Avec ses bottes gigantesques aux semelles de plomb, l'histoire rabâche.
4. Sous le soleil féroce, rapace, Marie se débat.
5. Le sol l'aimante tout entier vers une chute inexorable, un puits sans fin.
6. Il est fantaisiste et réfléchi, téméraire et responsable.
Enregistreur audio
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Les figures de style de l'atténuation
La litote
- ➝ Dire moins pour suggérer plus.
L'euphémisme
- ➝ Adoucir une expression.
L'antiphrase
- ➝ Dire le contraire de ce que l'on pense.
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Ex. 3
Litote, euphémisme, antiphrase : indiquez pour chaque phrase la figure de style employée.
DéfiReformulez les phrases en supprimant la figure de style afin que l'idée soit plus explicite mais que le sens ne change pas.
Coup de pouce
La litote ne se rencontre que dans les phrases négatives.
1. Ce garçon-ci n'est pas sot, et je ne plains pas la soubrette qui l'aura. (Marivaux)
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Les figures de style de l'insistance
L'hyperbole
- ➝ Exagérer
L'accumulation
- ➝ Énumérer
La gradation
- ➝ Énumérer en suivant une progression
L'assonance
- ➝ Répéter des sons voyelles.
L'allitération
- ➝ Répéter des sons consonnes.
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Ex. 4
Indiquez pour chaque phrase la figure de style qu'elle contient.
1. Je suis blessé, je suis troué, je suis perforé, je suis administré, je suis enterré. (A. Jarry)
2. Ses moindres actions lui semblent des miracles. (Molière)
2. Ses moindres actions lui semblent des miracles. (Molière)
3. Ce mobilier est vieux, crevassé, pourri, tremblant, rongé, manchot, borgne, invalide, expirant. (H. de Balzac)
4. « Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant » (P. Verlaine)
4. « Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant » (P. Verlaine)
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Ex. 5
Complétez les phrases en employant la figure de style indiquée.
1. Je vis les arbres (personnification).
2. La musique souvent me prend (comparaison).
3. Le voilà entré : il rit, (gradation).
4. Ma jeunesse ne fut qu'un (métaphore).
2. La musique souvent me prend
3. Le voilà entré : il rit,
4. Ma jeunesse ne fut qu'un
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Écrire
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Ex. 6
En binôme
Imaginez une promenade en bord de mer. L'un(e) de vous est triste et décrit le paysage à travers ce sentiment, l'autre est heureux et le décrit en conséquence. Employez au moins trois figures de style que vous nommerez.
DéfiEmployez toutes les figures de style de cette page.
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| Compétences travaillées |  Le zoom est accessible dans la version Premium. |  Le zoom est accessible dans la version Premium. |  Le zoom est accessible dans la version Premium. | Défi |
|---|---|---|---|---|
| Acquérir et mettre en œuvre une démarche d'écriture. | ||||
| Connaître les principaux genres littéraires et leurs caractéristiques. | ||||
| Exprimer ses sentiments, ses émotions. |
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Quiz numérique
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1. Sélectionnez les phrases qui contiennent une métaphore.
2. Sélectionnez les phrases qui contiennent une comparaison.
3. Sélectionnez les phrases qui contiennent une personnification.
2. Sélectionnez les phrases qui contiennent une comparaison.
3. Sélectionnez les phrases qui contiennent une personnification.
4. Chassez l'intrus ! Sélectionnez la phrase qui ne contient ni euphémisme ni litote.
5. Chassez l'intrus : l'une de ces phrases ne contient ni accumulation, ni gradation.
5. Chassez l'intrus : l'une de ces phrases ne contient ni accumulation, ni gradation.
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