Français 4e - Cahier d’exercices - 2022
Mes Pages
Lexique
Grammaire
Les classes grammaticales
Les fonctions grammaticales
La phrase
Le texte
Conjugaison
Orthographe
Les accords
Les homophones et l’orthographe lexicale
Exercices de synthèse
Jouons avec la langue
Grammaire
Fiche 25
Les propositions subordonnées circonstancielles
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Objectif : Identifier les propositions subordonnées circonstancielles.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Observer
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ex. 1
Oral - en binôme
À quelles questions répondent les groupes de mots en gras ? Peut-on les déplacer ? À quoi reconnaissez-vous que ce sont des propositions ?
1. Elle tomba dès qu'elle se leva.
2. Parce qu'il s'est levé, il est tombé.
3. Elle trébucha, si bien qu'elle tomba.
4. Il travaille pour que tu le félicites.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ex. 2
En binôme
a) Complétez la phrase avec des compléments circonstanciels. b) Lisez votre phrase à votre voisin(e) qui devra transformer vos compléments circonstanciels en propositions subordonnées circonstancielles.
Le marquis sortit...
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
S'exercer
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Les propositions subordonnées circonstancielles
- Elles précisent les circonstances et sont généralement déplaçables. Attention ! celles qui expriment la conséquence ont une place fixe.
- Elles ont pour fonction grammaticale d'être complément circonstanciel.
- Elles sont introduites par une conjonction de subordination : si, quand, comme et les composés de que.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ex. 3
Relevez les propositions subordonnées circonstancielles. Identifiez celles qui ne sont pas des circonstancielles. Défi Indiquez la classe grammaticale des propositions barrées.
Coup de pouce
La subordonnée commence au terme subordonnant
1. Lorsque les jours rallongent, les promenades sont plus fréquentes.
2. Elle me préviendra si elle est malade et qu'elle a besoin de mon aide.
3. Nous lui demandons si elle est malade et si elle a pris sa température.
4. Comme tu es toujours de bon conseil, tes amis te sollicitent.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Les circonstances exprimées par des propositions subordonnées circonstancielles
Temps
Exemple : Quand il pleut, les escargots sortent.
But
Exemple : Je ferai tout pour que tu réussisses.
Cause
Exemple : Les escargots sortent parce qu'il pleut.
Condition
Exemple : Si tu le veux, tu réussiras.
Conséquence
Exemple : Il pleut, si bien que les escargots sortent.
Concession
Exemple : Bien qu'il le veuille, il ne réussit pas.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ex. 4
Identifiez les subordonnées circonstancielles et précisez la circonstance exprimée.
Coup de pouce
Pour trouver la circonstance, demandez-vous à quelle question répond la subordonnée.
1. Avant que le bus arrive, ils regardent le plan de la ville.
2. À supposer que je gagne le prix, je vous inviterai au cinéma.
3. Quoiqu'elle soit très affectée, elle ne laisse rien paraître.
4. Tu parles bas de crainte que l'on t'entende.
5. Nous avons tant ri que nous avons mal aux côtes.
6. Vu que la mer est agitée, les bateaux restent à quai.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ex. 5
Transformez les phrases selon l'exemple.
DéfiPrécisez la circonstance exprimée
Exemple : Dès la fin du spectacle, il se rendra dans sa loge. ➝ Dès que le spectacle sera fini, il se rendra dans sa loge.
Coup de pouce
La circonstancielle peut généralement être mise avant ou après la principale.
1. Malgré tes mensonges, on te croit.
2. À l'arrivée de l'hiver, nous sommes ravis.
3. À cause du froid, les tuyaux ont gelé.
4. Jusqu'à la folie, il a travaillé.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Les circonstancielles de temps peuvent exprimer :
L'antériorité
Subjonctif dans la subordonnée.
Exemple : Avant que je parte, range.
La simultanéité
Exemple : Pendant que je lis, range.
La postériorité
Indicatif dans la subordonnée.
Exemple : Après que je serai parti, tu rangeras.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ex. 6
a) Précisez si les propositions en gras expriment l'antériorité, la simultanéité ou la postériorité. b) Conjuguez les verbes.
Défi Indiquez le temps et le mode employé.
Ne faites plus l'erreur !
après que est suivi de l'indicatif ➝ Après qu'il a mangé, il est repu et non Après qu'il ait mangé, il est repu.
1. En attendant que je (revenir)
, occupe-toi du repas.
2. Après que tu (faire) les courses, tu joueras.
3. Tandis que la mère (tailler) la haie, les enfants jouent.
2. Après que tu (faire)
3. Tandis que la mère (tailler)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ex. 7
Dans chaque phrase, identifiez l'expression de la cause ou de la conséquence.
Coup de pouce
La cause ➝ pour quelle raison ?
La conséquence ➝ pour quel résultat ?
La conséquence ➝ pour quel résultat ?
1. Elle a tant appris qu'elle en sait plus que ses parents.
2. Sous prétexte qu'il est riche, il pense pouvoir régenter tout le monde.
3. Ta lettre m'a semblé très convaincante si bien que je m'en suis inspirée.
4. Les oiseaux chantent parce qu'ils veulent communiquer entre eux.
5. La joueuse s'est blessée de sorte qu'elle ne pourra participer à la compétition.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Écrire
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ex. 8
a) Écrivez l'interview fictive de l'auteur ou de l'autrice d'un livre que vous avez lu cette année. Variez les questions sur les circonstances et répondez en employant des propositions circonstancielles. b) Entraînez-vous à l'oral pour jouer devant la classe.
Exemple : Interview de Guy de Maupassant pour son livre, Pierre et Jean (1888).
Le journaliste : M. de Maupassant, quel plaisir de vous accueillir sur ce plateau ! Pourquoi avoir choisi Pierre et Jean pour titre de votre nouvel ouvrage ?
Guy de Maupassant : Oh, ce titre m'est venu très vite parce que je voulais une opposition très nette, dès le début, entre mes deux personnages.
Le journaliste : M. de Maupassant, quel plaisir de vous accueillir sur ce plateau ! Pourquoi avoir choisi Pierre et Jean pour titre de votre nouvel ouvrage ?
Guy de Maupassant : Oh, ce titre m'est venu très vite parce que je voulais une opposition très nette, dès le début, entre mes deux personnages.
Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
| Compétences travaillées |  |  |  | Défi |
|---|---|---|---|---|
| Je sais identifier les constituants de la phrase complexe. | ||||
| Je sais trouver des idées ou des éléments du texte à produire. | ||||
| Je sais organiser mon texte. |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Quiz numérique
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1. Vrai ou Faux ? La proposition subordonnée circonstancielle commence par un pronom relatif.
2. Vrai ou Faux ? La proposition subordonnée circonstancielle est généralement déplaçable.
3. Sélectionnez les phrases contenant une proposition subordonnée circonstancielle.
2. Vrai ou Faux ? La proposition subordonnée circonstancielle est généralement déplaçable.
3. Sélectionnez les phrases contenant une proposition subordonnée circonstancielle.
4. Sélectionnez les phrases dans lesquelles les propositions circonstancielles en gras expriment la cause.
5. Sélectionnez les phrases pour lesquelles les propositions circonstancielles en gras expriment l'antériorité.
5. Sélectionnez les phrases pour lesquelles les propositions circonstancielles en gras expriment l'antériorité.
6. Cherchez l'intrus ! Sélectionnez la proposition circonstancielle en gras n'exprimant pas la conséquence.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
