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HISTOIRE
Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Thème 3 : L’empire romain dans le monde antique
GÉOGRAPHIE
Thème 1 : Habiter une métropole
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Thème 3 : Habiter les littoraux
Thème 4 : Le monde habité
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Chapitre 2
Méthode

Je lis et j'utilise une frise chronologique

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Introduction

En histoire, tu dois être capable de te repérer et de te situer dans le temps. Pour cela, on utilise un outil que l'on appelle la frise chronologique : c'est une représentation du temps sous la forme d'une ligne horizontale.
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Étape 1
Savoir lire une frise

Une frise se lit de gauche à droite.
Chaque frise a une échelle : un cm = un certain nombre d'années/de siècles. Par exemple, sur cette frise, un cm = un millénaire (1 000 ans).
Frise chronologique
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Étape 2
Repérer les événements

Chaque événement doit être placé au bon endroit. On peut écrire soit directement dans la frise, soit au-dessus et en-dessous, en situant l'événement avec un petit trait.
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Étape 3
Indiquer une période/une durée

Pour indiquer une période, qui dure plusieurs années ou plusieurs siècles, on colorie une portion de la frise (ici vert pour Paléolithique, orange pour Néolithique, violet pour Histoire).
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À toi de jouer !
Sur ton cahier, trace une frise chronologique à l'échelle suivante : 1 an = 2 carreaux. Commence ta frise en l'an 2000 et va jusqu'à aujourd'hui.

Sur ta frise, indique les éléments suivants, si besoin en coloriant une zone :
  • Ta naissance.
  • Ton entrée en CP.
  • La durée pendant laquelle tu étais à l'école primaire.
  • Ton entrée au collège.
illustration d'une frise chronologique

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