Chapitre 2
Je m'exerce
La « révolution » néolithique
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Exercice 1
✔ Je me repère dans le temps.
Associe les événements à la date correspondante.
- Domestication du chien
- Premières poteries
- Apparition de l'agriculture
- Invention de l'écriture
- Apparition de la métallurgie
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Exercice 2
✔ J'écris pour structurer ma pensée.
Complète les phrases suivantes par un ou plusieurs exemples.
1. De nouvelles pratiques apparaissent au Néolithique, comme
2. La céramique permet de faire de nombreuses choses :
3. Les hommes et les femmes du Néolithique domestiquent plusieurs animaux, notamment
4. L'art se transforme au Néolithique : par exemple
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Exercice 3
✔ J'analyse un document.
C'est une découverte étonnante qui vient d'être faite par des chercheurs britanniques. Des petits récipients dotés de becs verseurs ont été mis au jour dans des tombeaux d'enfants en Bavière (dans le sud-est de l'Allemagne). Ils dateraient de l'âge du fer et même du bronze (antérieur)... soit d'il y a plus de cinq mille ans ! Ces objets seraient des amphores confectionnées spécialement pour les bébés alimentés avec du lait de ruminants (vache, brebis...) en complément de l'allaitement.
1. Rédige une phrase pour décrire l'objet. Pense à préciser sa date.
2. Explique quelle est sa fonction.
3. Trouve un titre simple, en quelques mots, qui pourrait présenter/définir cet objet.
2. Explique quelle est sa fonction.
3. Trouve un titre simple, en quelques mots, qui pourrait présenter/définir cet objet.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
