Histoire-Géographie-EMC 6e - Cahier d'exercices - 2022

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Histoire
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
La « révolution » néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du monothéisme juif
Ch. 7
Conquêtes, paix romaine et romanisation
Ch. 8
Des chrétiens dans l’empire
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les mondes anciens
Géographie
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes naturelles ou de grande biodiversité
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Ch. 15
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
Ch. 16
La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde
Lexique
Chapitre 13
Exercices

Je m'entraîne

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Exercice 1
Je situe dans l'espace.


1. Complète la carte avec les noms suivants :
  • Amazonie
  • Grandes plaines
  • Pampa
  • Bush
  • Bornéo
  • Asie des moussons

2. Complète la légende en plaçant les éléments suivants :
  • Agriculture productiviste
  • Riziculture
  • Grands espaces forestiers

Les différents types d'agricultures dans le monde

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Crédits : Carl Voyer/Lelivrescolaire.fr

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Pour lire et compléter la carte, aide‑toi de tes connaissances sur les différents continents ainsi que des couleurs utilisées pour représenter chacun des phénomènes sur les cartes.

personnage
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Exercice 2
Je localise un lieu sur une carte.


Devinette ! Qui suis‑je ?

Mon nom figure sur la carte de l'exercice 1.
Je suis une région où l'agriculture vivrière est dominante.
Je suis située en Afrique, au sud du Sahara et au nord de la forêt du Congo.

Je suis
.
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Exercice 3
J'analyse un document.

Placeholder pour Ferme dans le nord-ouest de la Biélorussie, 2020.Ferme dans le nord-ouest de la Biélorussie, 2020.
A
B
C
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Ferme dans le nord‑ouest de la Biélorussie, 2020.

Place les lettres suivantes en face des éléments correspondants :
1.
Champs ouverts sans barrière permettant le passage des machines.
2.
Hangars permettant de ranger les machines agricoles (tracteurs, moissonneuses‑batteuses).
3.
Route permettant d'exporter les productions.
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Exercice 4
Je réalise un croquis de paysage.


À partir de la photographie de l'exercice 3, complète le croquis de paysage ainsi que sa légende.

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Exercice 5
Je maîtrise les connaissances.


Vrai ou faux ? À l'aide de tes connaissances, corrige les affirmations si elles sont fausses.

1. Dans les pays développés, la majorité de la population vit à la campagne.




2. Dans les pays développés, l'agriculture est majoritairement une agriculture commerciale et productiviste.




3. Dans les pays en développement, l'agriculture est majoritairement une agriculture commerciale.


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Pour corriger les phrases, aide‑toi de la carte de l'exercice 1.
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