Espagnol 2de

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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 3
Paso 5
Cuaderno p. 19-20

¿Qué es lo que ocultamos a los demás?

Comprensión auditiva
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Placeholder pour Cartel de la serie española Élite, 2018.Cartel de la serie española Élite, 2018.
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Cartel de la serie española Élite, 2018.
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¡Bien dicho!

Sustantivos

el uniforme
el chaval: le mec
el paraíso: le paradis
el camarero: le serveur
la pólvora: la poudre
un crimen


Adjetivos

serio: sérieux
ensangrentado: ensanglanté
pijo = esnob


Verbos y expresiones

al revés: à l'envers
enterarse = darse cuenta
liarse: s'embrouiller
hacer falta = necesitar
explotar: exploser
¡Suerte!: Bonne chance !
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Ressource numérique

Élite tráiler oficial, Netflix, 10/09/2018.
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Preguntas

Antes de escuchar

1. Observa el documento y preséntalo (título, personajes, colores, etc.).

2. Cita las similitudes y las diferencias entre los personajes.

3. Apunta algunos detalles sorprendentes de este cartel.


Comprende

4.
Por parejas
¿Escribid cinco preguntas que aparecen en el tráiler. ¿Qué sugieren?

5. A partir de lo que has entendido del tráiler, imagina el argumento de esta serie.


Exprésate

6.
En grupo
¿Es importante la mirada de los demás? Justificad vuestra respuesta.

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Lengua

Les tournures affectives

Observo

➜ «Dos mujeres muy distintas», «De aquí saldrán los líderes de mañana»

Pienso

Connais-tu les marques du genre et du nombre en espagnol ?

Practico

1. Pon las frases en plural :
a. El profesor descubre el nombre del adolescente.

b. Es el espejo del alma.


2. Pasa del masculino al femenino :
Hay chicos nuevos.

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¡A ti te toca!

¿Las apariencias esconden realmente la realidad?
Contesta a esta pregunta de manera colaborativa con tus compañeros.
Outils : Vous pouvez réaliser ce travail collaboratif grâce à l'outil en ligne :
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