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DIFFÉRENCIATION
par les activités langagières
Paso 5

Quererse todos juntos a la vez


Objetivo: Escribir una canción contra el acoso escolar.



Doc. 1
Campaña Juntos todo es mejor, CEAPA, Gobierno de España, 2016.
Campaña Juntos todo es mejor, CEAPA, Gobierno de España, 2016.

¡Bien dicho!

Sustantivos

los/las compañero(a)s: les camarades
el maltrato: la maltraitance
el acoso: le harcèlement

Adjetivos

cercano(a): proche
conmovedor(a): émouvant(e)

Verbos y expresiones

empujar: pousser
anhelar: souhaiter, désirer
cumplir los sueños: réaliser ses rêves

¡En común!

Escribid una canción sobre el acoso escolar juntando las palabras y las expresiones claves no solo para denunciar sino también para promover valores positivos.

Outils

Vous pouvez utiliser l’application gratuite en ligne Musicaly.ly pour vous enregistrer.

Camino A: expresion escrita

1. Observa el documento 1. A partir de la descripción de los personajes y del título di qué valores promueve.

2. ¿En qué consiste el acoso escolar? Defínelo dando algunos ejemplos.

3. Lee el texto: ¿qué soluciones sugiere?

4.
Por parejas
Imaginad y citad cuatro ejemplos de acciones posibles.

Camino B: comprensión auditiva

Doc. 2
Lo bonito es, canción contra el acoso escolar, Colegio Lourdes FUHEM (Fundación Hogar del Empleado), 2018.
1. Escucha la canción. ¿De qué tema trata?

2. Completa las frases siguientes con las palabras y expresiones oídas: Quiero... No quiero que...

3. ¿Qué denuncia la canción?

4. Entresaca las soluciones que aparecen en la canción:
dame la mano lame la mano y lancemos al monte gritemos al mundo

5. Averigua tus respuestas viendo el vídeo con los subtítulos.

Fonología

Los sonidos «l» y «ll»
Escucho
humilles - maltrato - insulto - desarrollo

Repito
escolar - emocionales - orgullo - calle
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