Nos classiques

Espagnol 2de

Mes Pages
Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
El pasado en el presente
Eje temáticop. 74-75
¿Día de la Hispanidad?
Ouverturep. 76
Un 12 de octubre
Pasop. 77
El encuentro: de la incomprensión...
Pasop. 78
… a la guerra
Pasop. 79
La Hispanidad: ¿unidad...
Pasop. 80
... o diversidad?
Pasop. 81
Lengua
Languep. 82-83
Talleres de comunicación
Talleres de comunicaciónp. 84
Proyecto final
Proyecto finalp. 85
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 5
Cuaderno p. 33

Lengua

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Gramática

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Le passé simple
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p. 265
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1
Relaciona cada verbo con su infinitivo:

a. fue
b. rezaste
c. vinieron
d. entró
e. tuvimos
f. supisteis
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2
Escribe el texto en pretérito indefinido:

Los católicos conquistan la tierra americana, destruyen numerosos pueblos, y vuelven a España con muchas riquezas. En cambio, dejan en el continente el idioma español.
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3
Asocia el verbo con la persona adecuada:

a. ellos
b. tú
c. yo
d. nosotros
e. vosotros
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Le subjonctif présent
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p. 265
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4
Lanza un desafío a un compañero:

Indícale un verbo y él tendrá que lanzar un dado para saber en qué persona conjugarlo. Si se equivoca, tiene que conjugar el verbo entero antes de poder lanzar el desafío a otra persona.
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5
Relaciona cada verbo con sus conjugaciones en subjuntivo y conjúgalo en todas las personas:

a. crear
b. conquistar
c. celebrar
d. creer
e. descubrir
f. poder
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6
Completa el texto siguiente con verbos en subjuntivo:

Me indigna que (celebrarse)
el 12 de octubre porque no creo que nosotros (poder)
celebrar una masacre. Sin embargo, es importante que nosotros (recordar)
la historia para que no (volver)
a empezar un episodio colonial así.
Además, me sorprende que en algunos países este día (llamarse)
Día de la Raza. Es normal que en Argentina, por ejemplo, el nombre (cambiar)
.
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7
Separa las palabras para encontrar los verbos conjugados en subjuntivo y da el infinitivo de cado uno:

Placeholder pour Image : mots espagnols formant une courbe; débarquer, rencontrer, comprendre, parler, voir.Image : mots espagnols formant une courbe; débarquer, rencontrer, comprendre, parler, voir.
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Fonología
Labo de langues

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8
Escucha y repite:

Ejercicio 8


fue
Chile
elegante
interesante
fascinante
brillante
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9
Lee el texto en voz alta:

Es una serie sobre un hombre valiente que descubre un continente.
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10
Escucha y repite:

Ejercicio 10


araña
ignorancia
niños
españoles
magnífico
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11
Lee el texto en voz alta:

Los hondureños se indignan de que los españoles ignoren las violencias del año 1492. Defienden su historia, son pugnaces, levantan el puño. Designan algunos culpables.
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12
Trabalenguas:

Una araña sueña con una cabaña que tiene una telaraña. Si la cabaña no tuviera una telaraña, la araña no soñaría con una cabaña y una telaraña.
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Léxico

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13
Completa el crucigrama gracias a las definiciones:

Horizontal
1. Las personas que están en un barco forman una…

5. Sinónimo de «indio».

7. Otro nombre de un gran viaje como el de Colón.

Vertical
2. Los que conquistan.

3. Adjetivo asociado a resistir.

4. Barco de los españoles.

6. Sin ropa.

8. Símbolo de la religión católica.


Placeholder pour Grille de mots croisés vide, chapitre 5, prête à être complétée.Grille de mots croisés vide, chapitre 5, prête à être complétée.
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14
Relaciona los sinónimos:

a. conmemorar
b. intercambiar
c. el idioma
d. el expolio
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15
Busca el intruso:

a.
b. espada arena papagayo corales
c. flechas espadas arcos banderas
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16
Completa la retahíla:

a. Atahualpa es un emperador…

b. Atahualpa es un emperador inca…

c. Atahualpa es un emperador inca rico…

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17
¡A memorizar! Cita una palabra y designa a un compañero que tiene que repetir la primera palabra y añadir otra, etc.

la Conquista
la Hispanidad
el desembarco de Colón
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18
Encuentra palabras en relación con el 12 de octubre en esta nube de palabras y haz frases con ellas:

Nuage de mots exo 18
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¡Doma el idioma!
Médiation
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19
Traduce al español las frases siguientes:

a. Ils croient que la terre est plate.

b. Il crée un nouvel itinéraire.

c. Ils parlent de leur dieu pour que les Indiens croient en lui.
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20
En grupo
Haced la promoción de Latinoamérica y grabad la voz en off de este spot publicitario:


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