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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 5
Proyecto final
¿Día de la Hispanidad?
13 professeurs ont participé à cette page
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Proyecto A Colectivo
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Expresión escrita
Creamos un libro colaborativo para dar a conocer las diferentes celebraciones del 12 de octubre en el mundo hispanohablante.
1. Buscamos los diferentes nombres del 12 de octubre en los países hispanohablantes.
2. Formamos grupos y elegimos cada uno un país.
3. Buscamos informaciones sobre las celebraciones (historia del nombre, eventos organizados, etc.)
4. Seleccionamos ilustraciones bonitas.
5. Redactamos un texto explicativo.
6. Descubrimos el trabajo de toda la clase.
Preguntas
1. Buscamos los diferentes nombres del 12 de octubre en los países hispanohablantes.
2. Formamos grupos y elegimos cada uno un país.
3. Buscamos informaciones sobre las celebraciones (historia del nombre, eventos organizados, etc.)
4. Seleccionamos ilustraciones bonitas.
5. Redactamos un texto explicativo.
6. Descubrimos el trabajo de toda la clase.
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Proyecto B Individual
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Expresión oral
Pronuncio el discurso de apertura del desfile del 12 de octubre en España.
1. Recapitulo la historia del descubrimiento.
2. Busco diferentes nombres de este día con sus explicaciones.
3. Presento el acontecimiento histórico y sus diferentes interpretaciones en el mundo.
4. Organizo mis ideas y redacto un texto con conectores.
5. Añado una frase de introducción y de conclusión como en un discurso.
6. Grabo mi trabajo de manera dinámica y con una buena pronunciación.
Preguntas
1. Recapitulo la historia del descubrimiento.
2. Busco diferentes nombres de este día con sus explicaciones.
3. Presento el acontecimiento histórico y sus diferentes interpretaciones en el mundo.
4. Organizo mis ideas y redacto un texto con conectores.
5. Añado una frase de introducción y de conclusión como en un discurso.
6. Grabo mi trabajo de manera dinámica y con una buena pronunciación.
Enregistreur audio
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