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Vivir entre generaciones
Representación de sí mismo y relación con el otro
El pasado en el presente
Los universos profesionales, el mundo laboral
El pueblo, el barrio, la ciudad
Creación y relación con las artes
Deporte y sociedad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
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Área creativa

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Objetivo
Vamos a organizar el festival internacional de fiestas para la semana de las lenguas del instituto.
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Etapas
Placeholder pour Affiche du XI Festival International de Folklore Latino-américain 2018 au Chili. Danseurs en costumes traditionnels.Affiche du XI Festival International de Folklore Latino-américain 2018 au Chili. Danseurs en costumes traditionnels.
Cartel Festival Folclor Latinoamericano, 2018.

1
Convencer a los demás
Reflexionamos sobre el interés de conocer y presentar fiestas tradicionales de diferentes países y culturas. Con estos argumentos, creamos una presentación oral con para convencer a clases que estudian otros idiomas de que participen en el festival. Esta presentación se puede hacer en varios idiomas. Para ser más eficaces, nos dividimos en diferentes grupos de intervención.
2
Preparar nuestra participación
Organizamos un voto para elegir una fiesta o dos. Buscamos más precisiones sobre la fiesta y elegimos los elementos característicos de esta fiesta (los trajes, la comida, los desfiles, las etapas). Nos repartimos en grupos para organizar cada parte:
  • Por ejemplo, los que se encargan de presentar las especialidades de la fiesta pueden pensar en la decoración del puesto de comida, en la manera de presentar las recetas, etc.
  • Los que organizan un desfile tienen que pensar en lo que constituye el desfile de la verdadera fiesta para preparar diferentes disfraces y poder explicar cada parte.
  • Si, como en varios carnavales o en las Fallas, presentamos figuras de cartón, pensamos en las personalidades del año en nuestro instituto, nuestra región, nuestro país o en el mundo para repartirnos mejor la fabricación. Para cada figura, preparamos una pequeña explicación.

Preparamos un cartel de presentación de la fiesta para explicar cada elemento.
3
Comunicar sobre el evento
Primero, preguntamos a cada clase que participe en el festival lo que presenta. A partir de las informaciones, organizamos un programa. Luego, para atraer a más personas, realizamos un folleto o un spot para dar ganas de asistir al festival.

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