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Vivir entre generaciones
Representación de sí mismo y relación con el otro
El pasado en el presente
Los universos profesionales, el mundo laboral
El pueblo, el barrio, la ciudad
Creación y relación con las artes
Deporte y sociedad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
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Unidad 8
Paso 1
Cuaderno p. 51

¿Y si nos movemos?

Comprensión auditiva
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Placeholder pour Photographie d'une étudiante Erasmus+, Irene Gómez Arnaiz, en Finlande en 2016. Elle décrit son expérience positive, incluant l'apprentissage de la gestion budgétaire et la découverte du sauna.Photographie d'une étudiante Erasmus+, Irene Gómez Arnaiz, en Finlande en 2016. Elle décrit son expérience positive, incluant l'apprentissage de la gestion budgétaire et la découverte du sauna.
Irene Gómez Arnaiz, estudiante Erasmus+, #ErasmusPlus, 2016.
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Ressource numérique

Programa de televisión Aquí hay trabajo, La 2, rtve.es, 25/06/2018.
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Preguntas

Comprende y exprésate

1. ¿Qué propone el programa Erasmus?

2. Según lo que has entendido, define lo que es «Recruiting Erasmus».

3. El desempleo es un gran problema para los estudiantes que se han ido de Erasmus.
V F Justifica.

4. Para Nerea y Elisabetta, ¿por qué la experiencia Erasmus ha sido una ventaja a la hora de buscar trabajo?

5. ¿Por qué los estudiantes Erasmus son perfiles interesantes para los reclutadores?

6. ¿Te gustaría participar en este programa? ¿Por qué?
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¡Bien dicho!

Sustantivos

una beca: une bourse
la búsqueda: la recherche
las prácticas: le stage
una empresa: une entreprise
una ventaja ≠ un inconveniente
un desafío: un défi
el presupuesto: le budget

Adjetivos

enriquecedor(a):enrichissant(e)
innovador(a): innovant(e)

Verbos y expresiones

apostar por: parier, miser sur
cambiar: changer
enfrentarse a: faire face à
anhelar = desear

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