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Autoevaluación




J'ai réussi le niveau
A2
si :


je saisis l’objet, le point essentiel d’une annonce ou d’un message brefs, simples et clairs.

j’identifie l’information pertinente dans des écrits simples (article de journal).

je participe à une discussion si elle se déroule lentement, j’échange des opinions, je compare, j’exprime mon accord ou mon désaccord sur des questions du quotidien dans un langage simple

je fais un bref exposé préparé sur un sujet relatif à un sujet étudié, donne brièvement des justifications et des explications pour mon opinion.

je fais une description brève et élémentaire d’un événement, d’activités passées et d’expériences personnelles.

je transmets par courriel des informations personnelles habituelles.

Interaction

Interacción oral

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1. Un(a) hijo(a) quiere formarse al oficio de Influencer gracias a estos cursos de verano.

2. Tiene que convencer a su padre (o a su madre) que no está de acuerdo y piensa que no es una verdadera profesión.

3. Cada uno defiende sus argumentos.
Enregistreur audio

Interacción escrita

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Coworking.es busca a jóvenes para prácticas durante el próximo verano y publica un anuncio que te interesa. Responde por correo electrónico valorando tus capacidades de adaptación al nuevo mundo laboral.


Cursos de verano de la Universidad de Málaga, 2018.
Cursos de verano de la Universidad de Málaga, 2018.

J'ai réussi le niveau
B1
si :


je comprends des annonces publiques clairement articulées dans une langue standard.

je reconnais les points significatifs d’un article de journal direct et non complexe sur un sujet familier.

j’aborde une conversation en langue standard clairement articulée sur un sujet familier.

je fais un exposé non complexe, préparé, sur un sujet familier qui soit assez clair pour être suivi sans diffi culté la plupart du temps.

j’écris un texte sur un sujet actuel en rapport avec mon centre d’intérêt, en utilisant un langage simple pour donner un témoignage.

je transmets une information simple et pertinente en communiquant les points qui me semblent importants.

Réception

Comprensión de lectura


Desde bloguero, «Youtuber» e «Influencer», pasando por «gamer» profesional, piloto de drones o «community manager», los puestos de empleo y la forma de desempeñarlos por parte de las nuevas generaciones están revolucionando el mundo laboral. Y es que los tiempos cambian y, con ellos, las modas, las costumbres, y la forma de vida. La revolución tecnológica y digital está en auge y trae consigo a una nueva generación, los «millennial» quienes, como peces en el agua en el océano de internet, han contribuido a la creación de nuevos tipos de empleo. Algunos son una realidad presente, que puede constatarse fácilmente accediendo a la red y viendo la repercusión que tienen. Otros son una mirada al futuro ya que, según el Institute for the Future (IFTF) en Palo Alto, California, el 85 % de los trabajos que existirán en 2030 todavía no se han creado. [...] Más allá de las estadísticas, y en una dimensión más humana, claves como el teletrabajo, los horarios flexibles, y convertir las redes sociales en la oficina, y el «smartphone» o el ordenador personal en las herramientas de empleo, son algunos de los rasgos que comparten varios de los puestos de trabajo más modernos del momento.


«Noticias De La Bahia», TVEspañol.net, 2018.

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1.Lista los nuevos oficios citados en el texto.
2. Según el documento, ¿quiénes son los Millennials?
3. Ya existen los nuevos empleos. ¿Verdadero o Falso? Justifica.
4. Entresaca tres elementos del texto sobre las nuevas condiciones de trabajo.

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1. Completa: Los alumnos deben elegir...
2. ¿Ya saben los alumnos de 3° de la ESO a qué dedicarse? Explica por qué.
3. Apunta dos elementos que influyen en su decisión.

4. Según la mujer, ¿qué deben hacer los jóvenes para llegar a su objetivo?


Comprensión auditiva


«Orienta-T», Programa de Radio Sector.3, rtve.es, 27/06/2017
Cartel de las IV jornadas prácticas de orientación académica
y profesional, 2016.
Cartel de las IV jornadas prácticas de orientación académica y profesional, 2016.

Production


Nuevos tiempos Nuevos trabajos

Expresión oral


1. Describe brevemente el documento.

2. ¿Cuáles van a ser los nuevos trabajos?

3. Explica por qué se habla de «nuevos tiempos».

4. Di si te identificas con esta nueva generación de trabajadores

5. Entre estos oficios, ¿cuál prefieres? Justifica.

Enregistreur audio

Expresión escrita


Acabas de hacer un viaje Erasmus a España. Comparte tu experiencia en la página web del instituto. Tienes que dar tu testimonio en unas frases escritas en pretérito perfecto compuesto. Puedes añadir una foto del lugar en el que has estado.

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