Nos classiques
Sommaire
Mes pages
N° Page

Vivir entre generaciones
Representación de sí mismo y relación con el otro
El pasado en el presente
Los universos profesionales, el mundo laboral
El pueblo, el barrio, la ciudad
Creación y relación con las artes
Deporte y sociedad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
/ 287

Unidad 15
Talleres de comunicación

Talleres de comunicación

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Expresión oral

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Objectif B1 : Je peux donner brièvement des explications relatives à des projets et actions.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
Placeholder pour Photographie : banderole Greenpeace sur un pont, dénonçant la mauvaise gestion de l'eau (&quotMala gestión = sequía") et la sécheresse.Photographie : banderole Greenpeace sur un pont, dénonçant la mauvaise gestion de l'eau (&quotMala gestión = sequía") et la sécheresse.
Miembros de la ONG Greenpeace colocaron una pancarta en el puente que cruza el embalse de Barrios de Luna, España, noviembre de 2017.
1. Observa el cartel. ¿Qué denuncia?

2. Fíjate en el paisaje y di si te parece un lugar apropiado para este mensaje.


¡En acción!

Eres el Ministro de Medio Ambiente del país de esta pancarta, y formas parte de una campaña para concienciar a los habitantes de la importancia del uso del agua. Presenta esta campaña ante los medios de comunicación. Inventa un eslogan y lo que tendrán que hacer los habitantes para mejorar la situación.
Enregistreur audio
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¡Bien dicho!

Sustantivos

la sequía: la sécheresse
el río: le fleuve
el embalse: le barrage

Adjetivos

imprescindible: indispensable
seco

Verbos

convertirse en: devenir
ahorrar: économiser
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Interacción oral

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Objectif B1 : Je peux exprimer ma pensée sur un sujet abstrait. Je peux commenter brièvement le point de vue d'autrui.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
Imagina en qué consiste el juego infantil al que están jugando Mafalda y Susanita.

¡En acción!

Por parejas
Susanita no está de acuerdo con Mafalda y no cree que el futuro sea negro. Imaginad la conversación entre las dos amigas en la que cada una defiende su opinión.
Enregistreur audio
Placeholder pour Bande dessinée de Quino : Mafalda et sa mère jouent à &quotje vois, je vois". Elles discutent de la couleur noire et du futur.Bande dessinée de Quino : Mafalda et sa mère jouent à &quotje vois, je vois". Elles discutent de la couleur noire et du futur.
Quino, Mafalda, 2012.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¡Bien dicho!

Sustantivos

el veo-veo = un juego infantil

Adjetivos

optimista ≠ pesimista

Verbos y expresiones

porque = ya que = puesto que
creo que = me parece que

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.