Espagnol 2de

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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 16
Paso 5
Cuaderno p. 113

El Metrominuto de Pontevedra

Expresión oral
11 professeurs ont participé à cette page
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🇪🇸 Pontevedra, un ejemplo de ciudad sostenible

«Metrominuto» marca algunos de los caminos que se pueden realizar a pie en Pontevedra. Indica la situación de los principales elementos de movilidad (estaciones, aparcamientos gratuitos y de pago) además de sendas y paseos fluviales.

Placeholder pour Plano de metro peatonal de PontevedraPlano de metro peatonal de Pontevedra
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Plano de metro peatonal de Pontevedra, Ayuntamiento de Pontevedra.
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Ressource numérique

«La calidad del aire, vivir sin aire», Parte 3, El escarabajo verde, RTVE, 06/04/2018.
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¡Bien dicho!

Sustantivos

la velocidad: la vitesse
el tráfico: la circulation
el atasco: l'embouteillage
la calidad

Adjetivos

puro(a)
sano(a)

Verbos y expresiones

promover: promouvoir
animar: encourager
ir despacio: rouler lentement
restringir el acceso a
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Preguntas

Observar

1. ¿A qué otro tipo de documento se parece este cartel?

2. ¿Qué medio de transporte promueve? ¿Por qué?

Comprende

3. Para acabar con la contaminación, el ayuntamiento quiere que los ciudadanos:
Aumenten la velocidad.
Reduzcan la velocidad.
Aparquen el coche en aparcamientos gratuitos.
Dejen el coche a la entrada de la ciudad.
Compartan un coche entre 30 personas.

4. ¿Qué otra ciudad de España ha decidido cambiar los hábitos de los ciudadanos?

Exprésate

5.
Por parejas
Explicad a un nuevo ciudadano de Pontevedra cómo es la ciudad y lo agradable y lo saludable que es.
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Lengua

Les adjectifs démonstratifs

Observo

«esta manera», «este chico», «estas fábricas»

Pienso

Comment les pronoms démonstratifs sont-ils utilisés en espagnol ?

Practico

Completa las frases con un demostrativo:
a.
edificios de aquí respetan las normas.
b.
arquitectura utilizaba materiales antiguos.
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¡A ti te toca!

Una ciudad sostenible.

Escucha la presentación de RECS en la página web y apunta los medios de transporte promocionados así como los tipos de energías. Di en qué consiste ser una ciudad sostenible y la RECS.
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