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Unité de transition collège/lycée
1 • Generations living together
Ch. 1
Food for joy, food for ploy
Ch. 2
No future? No way!
2 • Working worlds
Ch. 3
Working in Silicon Valley
Ch. 4
STEM women rock!
3 • Neighbourhoods, cities and villages
Ch. 5
Ticket to ride
Ch. 6
South Afri...cans
Ch. A
Dreaming city stories - Digital content only
Ch. num
Diners and Pubs
4 • Representation of self and relationships with others
Ch. 7
Fashion-able
Ch. 8
Look at me now!
Ch. B
Inking the future - Digital content only
5 • Sports and society
Ch. 9
Spirit in motion
Ch. 10
Athletic scholarship
6 • Creation and arts
Ch. 11
“You see but you don’t observe!”
Ch. 12
From silent to talkie
Ch. C
Copying or denouncing? - Digital content only
7 • Saving the planet, designing possible futures
Ch. 13
Young voices of change
Ch. 14
Biomimicry: a sustainable solution?
Ch. num
National Parks
8 • The past in the present
Ch. 15
Twisted tales
Ch. 16
The Royals
Ch. num
The Royals 2.0 "Family Business"
Ch. D
All Hallows' Eve - Digital content only
Ch. num
Spooky Scotland
Fiches méthode
Précis
Ch. 18
Précis culturel
Ch. 19
Précis de communication
Ch. 20
Précis phonologique
Ch. 21
Précis grammatical
Verbes irréguliers
Rabats
Révisions
Unit 3
Final project
Working worlds
15 professeurs ont participé à cette page
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The scenario
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Task
You participate in a Student Video Contest among high school students from the Silicon Valley area, and make a YouTube video
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Get ready!
- Turn to the previous pages and revise to make sure you are ready for the task. Read carefully the assessment grid below.
- Make a list of the useful vocabulary you might need.
- List the pros and the cons and select the arguments you wantto present in your video. Be ready to justify.
- Now you are ready, let's do it!
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Let's do it!
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Option 1
YouTube video
Make a video presenting the top 5 reasons why you should or shouldn't go work in Silicon Valley (2-4 minutes).
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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Action!
- Get ready to make your video.
- Select the pictures and the text you want to include in your video.
- Read your script out loud several times.
When you are ready, record yourself.
Tips
To make it look professional, you can use
You can also find help on
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Vers B2
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Option 2Video presentation
Write a description for your video to explain the top 5 reasons why you should or shouldn't go work in Silicon Valley (150 words).
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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Action!
- Get ready to write your video description.
➜ Briefly explain what your video is all about.
Tip
You must give the essential information on the first two lines.
➜ Then write your arguments and explain your choice. Be concise!
➜ You can add extra information with external links.
Tip
You can fi nd help on
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche
Contenu très pauvre, hors sujet ou plagiat.
Cohérence/organisation
Texte simple et bref. Pas ou peu d'organisation du discours.
Recevabilité linguistique
Langue très simple, beaucoup de calques du français.
Contenus culturels
Pas ou peu de contenu culturel.
Contenu très pauvre, hors sujet ou plagiat.
Cohérence/organisation
Texte simple et bref. Pas ou peu d'organisation du discours.
Recevabilité linguistique
Langue très simple, beaucoup de calques du français.
Contenus culturels
Pas ou peu de contenu culturel.
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche
Réalisation d'une description courte mais simple répétition de la vidéo.
Cohérence / organisation
Des efforts d'organisation, texte simple, pas ou peu de paragraphes ou de mots de liaison.
Recevabilité linguistique
Des phrases simples mais correctes, des erreurs élémentaires.
Contenus culturels
Quelques références ce qui a été vu dans l'unité.
Réalisation d'une description courte mais simple répétition de la vidéo.
Cohérence / organisation
Des efforts d'organisation, texte simple, pas ou peu de paragraphes ou de mots de liaison.
Recevabilité linguistique
Des phrases simples mais correctes, des erreurs élémentaires.
Contenus culturels
Quelques références ce qui a été vu dans l'unité.
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche
Réalisation d'une description se rapprochant du format demandé.
Cohérence / organisation
Discours assez articulé, bonne utilisation des mots de liaison, des paragraphes.
Recevabilité linguistique
Phrases correctes. Réutilisation du vocabulaire et des structures de l'unité.
Contenus culturels
Utilise les connaissances culturelles de l'unité. Justifie leur emploi.
Réalisation d'une description se rapprochant du format demandé.
Cohérence / organisation
Discours assez articulé, bonne utilisation des mots de liaison, des paragraphes.
Recevabilité linguistique
Phrases correctes. Réutilisation du vocabulaire et des structures de l'unité.
Contenus culturels
Utilise les connaissances culturelles de l'unité. Justifie leur emploi.
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Vers B2
Réalisation de la tâche
Réalisation d'une description complète (toutes les caractéristiques nécéssaires, humour).
Cohérence / organisation
Discours cohérent et logique, des paragraphes distincts, mots de liaison maîtrisés.
Recevabilité linguistique
Bonne correction grammaticale, bon réemploi des structures de l'unité.
Contenus culturels
Plusieurs références à l'unité, des liens avec ses connaissances personnelles.
Réalisation d'une description complète (toutes les caractéristiques nécéssaires, humour).
Cohérence / organisation
Discours cohérent et logique, des paragraphes distincts, mots de liaison maîtrisés.
Recevabilité linguistique
Bonne correction grammaticale, bon réemploi des structures de l'unité.
Contenus culturels
Plusieurs références à l'unité, des liens avec ses connaissances personnelles.
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Digital challenge
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Alternative projectDigital promotion of Silicon Valley
You work for the Silicon Valley magazine as an intern. You have to promote the opportunities of working in Silicon Valley. As it is an online issue, you must find a digital way to make it (animation, infographic, video...).
Tips
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Oups, une coquille
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah