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Activity 3
DIFFERENTIATION


Improving the daily commute





Every Journey Matters - find out more about what we do, 2014.

Toolbox

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  • user-friendly
    /ˌjuːzəˈfrɛndlɪ/ = easy-to-use / practical / convenient
    /kənˈviːˌnɪənt/ (adj.)
  • aim = goal = purpose /ˈpɜːˌpəs/ = objective (n.)
  • campaign (n.)
  • promote (v.)

DIFFERENTIATION

Watch the video.
Then, click on your path!

A
or
B

Workbook p. 27
Voir les réponses

PATH
A

1-A
Identify the nature of the document.

2-A
Present the document: Who? Where? What?

3-A
List the means of transport mentioned.

4-A
Pick out a number. What does it refer to?

5-A
Who is the target audience of the video?

Useful vocabulary: The video is set in…
There is / are… It targets…
Voir les réponses

PATH
B

1-B
What is the aim of the video?

2-B
List the adjectives used to describe the London transport system.

3-B
Pick out words belonging to the lexical field of improvement.

4-B
Pick out the pronouns used. How can you justify this choice?

5-B
Which visual elements underline the video’s message?

Useful vocabulary: The video aims at + v-ing...
The message is underlined by...

Let's talk this out!

Voir les réponses
PAIR WORK
MEDIATION

Share your findings with your classmate.

6
Compare and contrast the video with the photo at the top of the page.


7
Is this video efficient? Why? Why not?


Useful vocabulary: The photo shows… whereas in the video...
It makes me feel like + V-ing. Both documents are…

Phonology in progress

Les intonations montante et descendante

Les intonations montante et descendante
  • En anglais, il peut y avoir une intonation montante \nearrow ou descendante .\searrow.

  • Ex: It’s the people \nearrow who make London special .\: \searrow.
  • Écoutez cette phrase à nouveau et entraînez-vous à la répéter.

Précis phonologique p. 259
Workbook p. 30
Exercices p. 85

Let's learn!

Synonyms challenge

The synonyms of the words below were in the video. Can you remember them?

upgrade (v.)
not dangerous (adj.)
be important (v.)
a trip (n.)
regularity (n.)
trustworthy (adj.)



Over to you!

Present a programme

Let’s use what you have learnt in
Activity 3
and / or in
Activity 4
!

As a spokesperson for Transport For London, prepare a one-minute pitch about a programme that aims at improving commuters’ lives. Choose one of the items from this list or invent your own: Poems on the Underground, The Night Tube, #Londonisopen…

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