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Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo - Uso exclusivamente digital
Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico! - Uso exclusivamente digital
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Área creativa
¡Creamos un juego interactivo y cultural!
17 professeurs ont participé à cette page
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Objetivo
Vamos a realizar un juego de preguntas y respuestas con la aplicación Kahoot.
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Etapas
Le zoom est accessible dans la version Premium.
1
Formar grupos
- Formamos grupos de tres o cuatro alumnos.
- Cada grupo elige una categoría (geografía, lenguas, tradiciones, etc.).
2
Buscar información- Buscamos en internet información relacionada con la categoría elegida.
3
Inventar las preguntasRespetando lo anunciado en la portada, preparamos los artículos.
- A partir de las informaciones encontradas, creamos preguntas variadas: tipo test o verdadero-falso.
- Pensamos en incluir el léxico y los puntos gramaticales estudiados en la unidad.
4
Establecer las reglas del juego
- Inventamos las reglas del juego: ¿qué ocurre si un equipo falla?, ¿cuántas preguntas hay que acertar para ganar?, ¿hay tiempo?...
- Ponemos las reglas por escrito.
5
Conocer Kahoot
- Escribimos nuestras preguntas en la aplicación y la utilizamos para jugar.
Por ejemplo:
Le zoom est accessible dans la version Premium. - Pedimos al/a la profe que proyecte el juego y jugamos solo(a)s o en equipo al test imaginado por la clase.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah