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Ciudadanía y mundos virtuales
Diversidad e inclusión
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Arte y poder
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Innovaciones científicas y responsabilidad
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Unidad 7
Proyecto final

Arte del poder y poder del arte

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Proyecto A
Colectivo

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Expresión escrita

Participamos en la elaboración de una exposición que recopila diferentes obras artísticas de la Guerra Civil a la Transición Democrática española. Redactamos fragmentos del folleto destinado a los visitantes.

Preguntas

1. En clase, seleccionamos una serie de obras artísticas representativas de la Guerra Civil (de los dos bandos), del franquismo y de la Transición Democrática (Movida madrileña).
2. Formamos grupos y nos repartimos las obras.
3. Buscamos, en internet o en la biblioteca, información sobre la obra y su artista.

4. Redactamos el artículo de presentación de la obra.

5. Insistimos en el objetivo del artista.
6. Reunimos todos los artículos de los diferentes grupos para formar el folleto de la exposición.
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Placeholder pour Affiche de l'exposition &quotLa Guerra en Carteléra", présentant des affiches de films sur la Guerre Civile espagnole (1936-1939).Affiche de l'exposition &quotLa Guerra en Carteléra", présentant des affiches de films sur la Guerre Civile espagnole (1936-1939).
Fotografía de la exposición «La guerra en cartelera», Centro de Estudios Andaluces y Filmoteca de Andalucía, 2017.
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Proyecto B
Colectivo

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Placeholder pour Visite guidée au musée Reina Sofía à Madrid. Une guide explique une peinture de Picasso à un groupe de visiteurs.Visite guidée au musée Reina Sofía à Madrid. Une guide explique une peinture de Picasso à un groupe de visiteurs.
Una guía introduce la pintura de Picasso a un grupo de visitantes en el Museo Nacional de Arte Reina Sofía, Madrid, 2010.
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Expresión oral

Preparamos la visita guiada de la exposición.

Preguntas

1. En clase, seleccionamos una serie de obras artísticas representativas de la Guerra Civil (de los dos bandos), del franquismo y de la Transición Democrática (Movida madrileña).

2. Formamos grupos y nos repartimos las obras.
3. Buscamos, en internet o en la biblioteca, información sobre la obra y su artista.

4. Preparamos una ficha de notas (sin frases redactadas) para presentar la obra.

5. Nos repartimos las partes para presentar oralmente el fruto de nuestro trabajo.
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