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Espagnol 1re

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Chapitre 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
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Talleres de comunicación




Interacción oral

Objectif :

B1
 Je peux prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers. Je peux brièvement donner les raisons et explications de mes opinions.

Voir les réponses
1. Presenta los símbolos que aparecen en el cartel y precisa de qué país se trata.

2. Describe a las personas y deduce a qué tipo de arte se dedican.

¡En acción!

Por parejas
Buscad información en internet acerca de esta película. Organizad una corta charla acerca de su alcance.
Enregistreur audio

¡Bien dicho!

Sustantivos

un(a) rapero(a): un(e) rappeur(se)
el alcance: la portée
la libertad de expresión

Adjetivos

prohibido(a): interdit(e)

Verbos

mostrar
insistir en
dedicarse a

Cartel de la película Esto es lo que hay, Léa Rinaldi, 2015.
Cartel de la película Esto es lo que hay, Léa Rinaldi, 2015.

Expresión oral

Numérique


«Detalles de la canción Todos somos mexicanos», Univisión Chicago, 21/09/2015.

Objectif :

B1
 Je peux comprendre l’essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l’actualité. Je peux raconter une histoire ou l’intrigue d’un livre ou d’un film et exprimer mes réactions.

Voir les réponses
1. Mira el vídeo e indica quién creó esta canción.
2. Explica en qué contexto se realizó.
3. Precisa cuál es su objetivo.


¡En acción!

Escucha la canción. A partir de lo que has escuchado y del reportaje que has visto, resume lo que cuenta la canción a un amigo que no la conoce.

Enregistreur audio

¡Bien dicho!

Sustantivos

una campaña: une campagne
un elenco: un casting
una estrella: une star
el éxito: le succès

Verbos

sujetar: tenir
enorgullecerse: être fier(ère)
reivindicar
alcanzar: atteindre
lograr: réussir
page 120-121
page 123
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