Histoire-Géographie-EMC 2de Bac Pro

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Histoire
Th. 1
L'expansion du monde connu (XVᵉ-XVIIIᵉ siècle)
Th. 3
Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d’œuvre au XIXᵉ siècle
Géographie
Th. 1
Des réseaux de production et d’échanges mondialisés
Th. 2
Une circulation croissante et diverse des personnes à l’échelle mondiale
EMC
Th. 1
La Liberté, nos libertés, ma liberté
Th. 2
La laïcité
Annexes
Atlas, biographie, lexique
Histoire - Thème 2
Je révise

L'Amérique et l'Europe en révolution

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Capacité
Je complète ou réalise une frise chronologique

et complétez la frise chronologique
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Compétence
Je connais les principales notions

Associez la définition correspondant à chacune des notions proposées.

Régime politique dans lequel le pouvoir, détenu par les représentants de la population, est partagé entre plusieurs institutions.
Situation d'un territoire qui n'est plus sous l'autorité d'une puissance étrangère dans la prise de décision.
Changement radical, souvent violent, dans le fonctionnement institutionnel d'un pays.
Individu doté de droits lui permettant de participer à la vie civique, par opposition au sujet sur qui règne un roi sous l'Ancien Régime.
Texte qui définit la manière dont est organisé un État.
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Compétence
Je contextualise un document

Placeholder pour Pierre-Benjamin Duvivier,
pièce de monnaie française, 1792.Pierre-Benjamin Duvivier,
pièce de monnaie française, 1792.
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Pierre-Benjamin Duvivier, pièce de monnaie française, 1796-1797.


1. De quand date cette pièce ? Quel est l'élément qui l'indique ?
2. Qu'est-ce qui est représenté sur cette pièce ? Pensez à analyser l'image et le texte.
3. À cette date, quel est le régime politique de la France ?
4. Imaginez ce qui pourrait figurer sur l'autre face de cette pièce.
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collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
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