Des réseaux de production et d’échanges mondialisés
Th. 2
Une circulation croissante et diverse des personnes à l’échelle mondiale
EMC
Th. 1
La Liberté, nos libertés, ma liberté
Th. 2
La laïcité
Annexes
Atlas, biographie, lexique
Histoire - Thème 3
Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d'œuvre au XIXe siècle
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Introduction
Les sociétés compagnonniques assurent la formation professionnelle des travailleurs qui rejoignent leurs rangs. D'apprentis, ils deviennent aspirants, et, au cours de leur Tour de France, en travaillant avec différents artisans, ils améliorent leur maîtrise des différents procédés. Leur chef-d'œuvre atteste de leur savoir-faire technique : présenté devant un groupe de compagnons, il leur permet de disposer à leur tour de ce titre. Outre la transmission des savoirs, ces sociétés œuvrent également pour améliorer les conditions de travail et pour créer un vaste réseau de solidarité et d'entraide fraternelle entre ses membres.
Problématique
Que signifie être compagnon au XIXe siècle ?
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Un compagnon et ses symboles
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Étienne Leclair, Dauphiné la Fidélité, compagnon passant charpentier, v. 1825, dessin rehaussé à l'aquarelle et à la gouache, musée du Compagnonnage, Tours.
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Escalier à dessous coulissant
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Chef-d'œuvre d'Agricol Perdiguier, dit Avignonnais‑la‑Vertu, 1825, musée du Compagnonnage, Tours.
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Je teste mes connaissances
1. À quoi sert le Tour de France des compagnons ?
2. Quelle est l'utilité du chef‑d'œuvre ?
3. Les compagnons existent-ils toujours aujourd'hui ?
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Je réponds aux questions
1.
Doc. 1
Relevez dans la tenue du compagnon les éléments atypiques représentés. Que symbolisent-ils selon vous ?
2.
Doc. 2
Décrivez cet escalier. Pourquoi, selon vous, parle‑t‑on de
chef‑d'œuvre ?
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