SES 1re Spécialité

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Ch. 1
Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
Ch. 2
Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
Ch. 3
Quelles sont les principales défaillances de marché ?
Ch. 4
Comment les agents économiques se financent-ils ?
Ch. 5
Qu'est-ce que la monnaie est comment est-elle créée ?
Ch. 6
Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
Ch. 8
Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
Ch. 9
Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ?
Ch. 10
Voter : une affaire individuelle ou collective ?
Ch. 11
Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?
Ch. 12
Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?
Fiches méthode
Livret bac
Chapitre 7
Pour commencer

Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?

11 professeurs ont participé à cette page
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Doc. 1
Bloquer des ronds-points pour créer du lien ?

Les « Gilets jaunes » sont un mouvement de protestation apparu en France en novembre 2018. Ce mouvement a d'abord été centré autour d'une contestation des hausses de prix du carburant puis a étendu ses revendications à la question du pouvoir d'achat et à celle du fonctionnement de la démocratie. L'un des modes d'action de ce mouvement est de construire des barrages sur les ronds-points.

  Deux bâches sont tendues en plein vent sur une charpente en bois récupéré. Un coin fait cuisine, Butagaz, table bricolée. Deux canapés occupent le fond, un générateur, quatre drapeaux français et le sapin de Noël, apporté par un club de motards. C'est « la cahute », appellation officielle : combien y en a-t-il aujourd'hui en France, posées sur le bord des ronds-points ? Celle-là est à côté du Leclerc, à l'entrée de Marmande (Lot-et-Garonne). […]

  Coralie arrive la première. […] Depuis des mois, son mari disait à Coralie : « Sors de la maison, va voir des copines, fais les magasins. » Ça a été les « Gilets jaunes ». […] Voilà les autres, ils arrivent, Christelle, qui a des enfants du même âge que ceux de Coralie, Laurent, un maréchal-ferrant, André, un retraité attifé comme un prince, trois cents chemises et trois Mercedes, Sylvie, l'éleveuse de poulets. Et tout revient d'un coup, la chaleur de la cahute, la compagnie des humains, les « Bonjour » qui claquent fort. Est-ce que les « Gilets jaunes » vont réussir à changer la vie ? Une infirmière songeuse : « En tout cas, ils ont changé ma vie. »

  Le soir, en rentrant, Coralie n'a plus envie de parler que de ça. Son mari trouve qu'elle l'aime moins. Il le lui a dit. Un soir, ils ont invité à dîner les fidèles du rond-point. Ils n'avaient jamais reçu personne à la maison, sauf la famille bien sûr.
Florence Aubenas
« “Gilets jaunes” : la révolte des ronds-points », Le Monde, 15 décembre 2018.
Placeholder pour Une « cahute » de Gilets jaunes, à Guipavas (Finistère), en novembre 2018.Une « cahute » de Gilets jaunes, à Guipavas (Finistère), en novembre 2018.
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Une « cahute » de Gilets jaunes, à Guipavas (Finistère), en novembre 2018.
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Questions
1. Quelles étaient les relations sociales de Coralie avant sa participation au mouvement des Gilets jaunes ?

2. Comment ce mouvement crée-t-il du lien entre des personnes différentes ?
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Doc. 2
L'utilisation des réseaux sociaux sur Internet crée-t-elle du lien ?

Chaque minute sur Internet dans le monde :

Chaque minute sur Internet dans le monde, blogdumodérateur.com
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blogdumodérateur.com
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Questions
1. Comment Internet peut-il créer du lien entre les personnes ?

2. Selon vous, ce lien est-il toujours fort ?
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Doc. 3
Travailler pour s'intégrer dans la société ?

J'ai adoré mon stage.
J'étais dans mon élément.
J'ai appris plein de choses.
Le premier jour à la cantine, j'ai commencé mon apprentissage de la belote.
Il y avait une superbe ambiance.
Et puis, je suis parti en intervention avec une personne qui sans le savoir était le voisin de mes grands-parents.
C'était dur car je n'ai pas l'habitude de travailler comme ça à l'école.
Je ne pensais pas faire grand-chose mais finalement, j'étais presque un ouvrier.
Jean-Marc Flahaut
J'étais presque un ouvrier. Récits, poèmes et fragments réunis par Jean-Marc Flahaut, Les Venterniers, 2018.
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Questions
1. Comment l'emploi peut-il permettre à une personne de s'intégrer dans la société ?

2. Pourquoi le fait de réaliser un stage ne permet-il pas tout à fait cette intégration ?

3. Pourquoi le fait d'appartenir à la catégorie des ouvriers peut-il renforcer le sentiment d'appartenance à la société ?
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Testez vos connaissances

1. Un groupe de pairs peut être :
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2. Un emploi précaire est un emploi :
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3. Un ingénieur est :
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Questions du chapitre
1. Quelles sont les différentes formes de lien social ?

2. Comment des liens entre individus peuvent-ils exister ?

3. Pourquoi le lien social peut-il être fragilisé ?

4. Dans quelle mesure se recompose-t-il ?

5. Comment le classement des PCS permet-il de mieux comprendre les groupes sociaux ?

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