Histoire-Géographie-EMC 1re

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
HISTOIRE
Ch. 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Ch. 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Ch. 3
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIᵉ République et le Second Empire
Ch. 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Ch. 5
La France et la construction de nouveaux États
Ch. 6
La mise en œuvre du projet républicain
Ch. 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Ch. 8
Métropole et colonies
Ch. 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Ch. 10
Les sociétés en guerre : des civils acteurs et victimes de la guerre
Ch. 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
GEOGRAPHIE
Thème 1
La métropolisation, un processus mondial différencié
Ch. 1
Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Ch. 2
Des métropoles inégales et en mutation
Ch. 3
France : La métropolisation et ses effets
Thème 2
Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Ch. 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Ch. 5
Métropolisation et accroissement des flux
Ch. 6
La France, les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Ch. 7
La fragmentation des espaces ruraux
Ch. 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usage
Ch. 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Ch. 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Axe 2
Les recompositions du lien social
Livret BAC
Biographies
Atlas
Fiches méthode
Thème 3
Méthode / Croquis
Bac

Choisir les figurés adaptés

9 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Pour commencer
Sujet
Le devenir des espaces agricoles en Inde

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc.
L'Inde est un pays majoritairement rural. Seuls les Etats de Pondichéry, Chandigarh et de Delhi sont peuplés à plus de 50 % par des urbains. Les villes concentrent aujourd'hui la grande partie de la croissance démographique en recevant les flux de l'exode rural. Trois grandes métropoles structurent l'économie du pays et concentrent plus de 14 millions d'habitants chacune : Mumbai, Delhi et Kolkata. D'autres grandes villes concentrent plus de 5 millions d'habitants et connaissent un essor important : Bangalore, Hyderabad, Ahmedabad, Chennai et Pune. Enfin, d'autres villes structurent les espaces ruraux : Surat, Jaipur, Lucknow, Kanpur, Nagpur, Indore, Patna, Ghaziabad.

L'agriculture reste l'activité principale en Inde. Au nord‑ouest et au nord‑est, de même qu'à l'ouest autour de Mumbai et autour de Bangalore, les agriculteurs ont majoritairement le statut de cultivateurs. Dans le reste du pays, les agriculteurs conservent un statut de travailleurs agricoles. Dans les régions métropolitaines, les activités sont majoritairement industrielles et tertiaires : elles concentrent les services et de petites industries pour les populations rurales.

Des tentatives de diversification des sources de revenus dans les espaces agricoles sont mises en place par certains agriculteurs. On observe par exemple le développement de l'écotourisme dans les montagnes de l'Himalaya au nord du pays avec l'essor des stations de montagne. De même, des environnements jugés exceptionnels sont aujourd'hui devenus des parcs nationaux afin d'attirer des touristes. C'est le cas des parcs de Sariska et Corbett au sud‑ouest et au nord-est de Delhi ; du parc du Gir à l'ouest d'Ahmedabad ; du parc du Mysore au sud‑ouest de Bangalore ; du parc de Kanha à l'est de Nagpur ; et enfin des parcs de Kaziranga et Impal dans les provinces de l'est, à proximité du Myanmar.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
Repérer les informations cartographiables

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Ce qu'il faut faire

Relevez les informations dans le texte qui vous semblent répondre au sujet.

Application guidée
Au brouillon, réalisez un tableau en deux colonnes et placez ces informations dans la colonne de gauche.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
Transposer des informations en figurés cartographiques

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Ce qu'il faut faire

Choisissez les figurés appropriés pour représenter les informations relevées dans le texte. Les figurés ponctuels sont utilisés pour localiser précisément un élément alors que les figurés linéaires permettent de représenter des processus. Les flux sont généralement représentés par des flèches.

Application guidée
Dans la colonne de droite de votre tableau, choisissez les figurés pour représenter chaque information. Faites attention : les figurés doivent pouvoir se superposer. Il faut donc utiliser différents types de figurés de surface : aplats de couleur, hachures, pointillés, afin que toutes les informations puissent se superposer et que le croquis reste lisible.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3
Hiérarchiser les informations et organiser la légende

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Ce qu'il faut faire

Une fois les figurés cartographiques attribués à chaque information et la légende organisée, vous pouvez passer à la réalisation de votre croquis.

Application guidée
À l'aide de crayons de couleur, commencez par colorier les aplats (figurés de surface). Veillez à avoir une couleur homogène, sans trop appuyer. Vous pouvez ensuite ajouter les figurés ponctuels puis écrire les toponymes à l'aide de stylos (noir pour les pays, bleu pour les mers et océans).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Carte
Cette fonctionnalité est accessible dans la version Premium.

Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.