Histoire 1re

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Thème 1 : L’Europe face aux révolutions
Ch. 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Ch. 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Thème 2 : La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)
Ch. 3
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIᵉ République et le Second Empire
Ch. 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Ch. 5
La France et la construction de nouveaux États
Thème 3 : La IIIᵉ République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial
Ch. 6
La mise en œuvre du projet républicain
Ch. 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Ch. 8
Métropole et colonies
Thème 4 : La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des empires européens
Ch. 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Ch. 10
Les sociétés en guerre : des civils acteurs et victimes de la guerre
Ch. 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Livret BAC
EMC - Axe 2
Activité 2

S'engager : organiser une action bénévole au profit d'une cause

17 professeurs ont participé à cette page
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Pour commencer

La société française reste encore minée par de très nombreuses injustices et inégalités sociales et économiques. L'État a pour mission d'assurer le bien‑être de l'ensemble de la population, mais les citoyens et citoyennes jouent aussi un rôle capital par le biais des associations et du bénévolat. Depuis 2010, le nombre de personnes et en particulier de jeunes engagés dans des associations ne cesse d'augmenter.

À l'échelle de la classe, mobilisez‑vous autour d'une cause commune.
Compétence(s)
Développer des capacités à contribuer à un travail collaboratif.
S'impliquer dans un travail en équipe.
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Doc. 1
Différentes formes d'engagement bénévole

Différentes formes d'engagement bénévole
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D'après une capture d'écran du site Tousbenevoles.org.
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Doc. 2
L'indignation, la base de l'engagement

Placeholder pour Stéphane HesselStéphane Hessel
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Engagé dans la Résistance pendant la Seconde Guerre mondiale, Stéphane Hessel a connu les camps de concentration nazis. En 2010, à l'âge de 93 ans, il publie Indignez‑vous !, un essai qui a connu un succès mondial.

Il nous appartient de veiller tous ensemble à ce que notre société reste une société dont nous soyons fiers : pas cette société des sans‑papiers, des expulsions, des soupçons à l'égard des immigrés, pas cette société où l'on remet en cause les retraites, les acquis de la Sécurité sociale, pas cette société où les médias sont entre les mains des nantis, toutes choses que nous aurions refusé de cautionner si nous avions été les véritables héritiers du Conseil national de la Résistance. […] Le motif de base de la Résistance était l'indignation. Nous, vétérans des mouvements de résistance et des forces combattantes de la France libre, nous appelons les jeunes générations à faire vivre, transmettre, l'héritage de la Résistance et ses idéaux. Nous leur disons : prenez le relais, indignez‑vous ! […] Je vous souhaite à tous, à chacun d'entre vous, d'avoir votre motif d'indignation. C'est précieux. Quand quelque chose vous indigne comme j'ai été indigné par le nazisme, alors on devient militant, fort et engagé.
Stéphane Hessel
Indignez‑vous !, 2010.
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Étape 2
Choisir une cause (Doc. 1 et 2)

Organisez un vote au sein de la classe afin de choisir une thématique commune pour laquelle vous voulez vous engager.
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Supplément numérique

Maud Simonet, économiste, se pose la question :
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Doc. 3
Le numérique au service du bénévolat

Les Français sont de plus en plus nombreux à vouloir agir pour les autres et se rendre utiles. […] Selon diverses enquêtes analysées par Recherches & Solidarités, « une proportion élevée se déclarent volontaires pour donner de leur temps, mais ne savent pas comment faire et quoi faire. […] Ici, comme sur bien des plans, Internet apparaît comme un facilitateur et un accélérateur. Les associations peuvent s'appuyer sur leur propre site et sur les réseaux sociaux pour proposer des missions bénévoles ». Des offres de bénévolat sont en ligne sur les sites d'associations dédiées comme Tous bénévoles, France Bénévolat, Bénénova, ou sur des plateformes comme Diffuz.

L'association Tous bénévoles est une des associations de référence du bénévolat en France […]. Avec plus de 750 000 visiteurs par an de ses sites web (tousbenevoles. org, jeunebenevole.org) et de son application mobile (Benevol'app), elle permet à des milliers de bénévoles en quête d'une mission en France de trouver celle qui correspond à leurs souhaits et à leurs disponibilités. Elle a développé un site spécifique en direction des jeunes, jeunebenevole.org, qui leur propose, outre des missions adaptées, des informations, des conseils et des témoignages sur le bénévolat et le volontariat.
« S'engager sur le Net : le numérique, facilitateur du bénévolat dans les associations », Labo.societenumerique.gouv.fr, 17 juillet 2018.
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Vocabulaire

  • Association : groupement de personnes volontaires réunies autour d'un projet commun ou d'une activité partagée, qui ne cherche pas à réaliser de bénéfices.
  • ONG (Organisation non gouvernementale) : association d'intérêt public ou humanitaire, indépendante de l'État et n'ayant pas vocation à générer de profit.
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Doc. 4
Agir pour la société à l'échelle locale

Placeholder pour Bénévoles de la Croix‑Rouge discutant avec Philippe, sans‑abri, Paris, 1er juin 2013Bénévoles de la Croix‑Rouge discutant avec Philippe, sans‑abri, Paris, 1er juin 2013
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Bénévoles de la Croix‑Rouge discutant avec Philippe, sans‑abri, Paris, 1er juin 2013.
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Doc. 5
Agir pour la société à l'échelle globale

Placeholder pour Une bénévole de l'ONG Médecins sans frontièresUne bénévole de l'ONG Médecins sans frontières
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Une bénévole de l'ONG Médecins sans frontières, camp de réfugiés de Yida, Soudan du Sud, avril 2013.
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Étape 2
Élaborer un projet d'action (Doc. 3, 4 et 5)

1. Par groupes, élaborez un plan d'action concret et réalisable.

Conseil
Pensez notamment à la question du financement de votre action.

2. À l'oral, présentez votre action à la classe, à l'aide d'un support visuel.
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L'analyse

  • Quelle cause avez‑vous choisie ? Avez‑vous hésité entre plusieurs causes possibles ? Le vote a‑t‑il été serré ou non ?
  • Quelles difficultés avez‑vous rencontrées dans la conception de votre projet ?
  • Pourquoi ne pas aller plus loin ? Vous pouvez essayer de rendre concret votre projet, au sein du lycée ou de votre ville.

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collaborateurYolène
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