Espagnol 1re - Cahier d'activités
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Thème 1 : Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Thème 2 : Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Thème 3 : Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Thème 4 : Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Thème 5 : Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Thème 6 : Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo
Thème 7 : Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico!
Thème 8 : Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
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1España una, grande, libre
Indica lo que significan o representan los diferentes símbolos y siglas.
- FAI:
- El martillo y la hoz:
- El yugo y las flechas:
- CNT:
- UHP:
- La bandera negra y roja:
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2Arte y propaganda
Asocia con cada personaje del cartel los elementos que le corresponden.
Personaje tumbado:
Personaje de pie:
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3En resumen
Completa las frases siguientes.
Los franquistas utilizaban el dibujo con un objetivo. Representaban
a los franquistas de manera y .
Al contrario, los republicanos eran representados como si fueran
o . Era una manera de a los franquistas
y a los republicanos.
Los franquistas utilizaban el dibujo con un objetivo
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