Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 - Identities and exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
Thème 2 - Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
Thème 3 - Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music
Thème 4 - Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Ch. B
Back to the future
Thème 5 - Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs
Thème 6 - Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
Thème 7 - Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
Thème 8 - Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Unit 15
Activity 1
Differentiation
To the bitter end
16 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Group 1 Ready for a deal
B1
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1
Pick out elements from the begining of the video to complete this form.
Name of the show:
Season:
Episode:
Interviewee:
Relation to the show:
Name of the show:
Season:
Episode:
Interviewee:
Relation to the show:
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2
a. Pick out elements about the situation.
Date: Place:
b. What proper nouns can you hear? Classify them into the following categories.
c. True or false?
Date:
b. What proper nouns can you hear? Classify them into the following categories.
| Place | People | Groups of people |
c. True or false?
1) The battle of the century was a boxing match.
2) The Irish War of Independence caused problems to the Irish alcohol industry.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Group 2 The Wind that Shakes the Barley
B1+
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1
Pick out elements from the video to fill in this form.
Title of the film:
Film director:
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2
a. The story is set in:
(date) (place)
b. Write all the words that are stressed corresponding to the following categories.
c. True or false?
1) Micheál died because he attacked soldiers.
2) The characters are all the same nationality.
b. Write all the words that are stressed corresponding to the following categories.
| What they fight for | What they lose |
|
|
|
c. True or false?
1) Micheál died because he attacked soldiers.
2) The characters are all the same nationality.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Mediation
LAbo de langues
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3Groups 1 & 2Let's recap!
Present orally what you have found about the Irish
War of Independence.
Enregistreur audio
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah