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Thème 1 - Identities and exchanges
Thème 2 - Public and private spaces
Thème 3 - Art and power
Thème 4 - Citizenship and virtual worlds
Thème 5 - Fictions and realities
Thème 6 - Scientific innovations and responsibility
Thème 7 - Diversity and inclusion
Thème 8 - Territory and memory
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Unit 4
Activity 2

A guided tour of BEDzed community


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Group 1
visit the community with Hayley Baines-Buffery

B1
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1
Get ready!

Identify the following words.
Listen to check.

Exercice 1


1) /səˈstεɪnəbl/

2) /ɪnˌvaɪrənmεntl/

3) /ˌɪnsjəˈlεɪʃn/

4) /əˈplaɪəns/

5) /ɪˈfɪʃənt/

6) /ˈkʌmfət/

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2

a. Pick out the three types of residents of BedZED.
b. How does the project respect the environment? Note down key words.
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Group 2
Meet the project co-founders

B1+
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1
Get ready!

Identify the following words.
Listen to the recording to check your answers.

Exercice 1


1) /rɪˈzɔːs/

2) /ˈɜːbənaɪzd/

3) /kənˈsjuːm/

4) /ɪnˌvaɪrənmεntl/

5) /ˌriːˈsaɪkl/

6) /rɪˈnjuːəbl/


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2

Watch the video and take notes about the following topics.

Problems we face:

Possible solutions:

BEDzed:
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Mediation

Labo de langues

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3
Groups 1 & 2
Let's recap!

Explain orally how BedZED is a climate-friendly project.

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