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La poésie du Moyen Âge au XVIIIᵉ siècle
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Art et littérature - Poésie
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Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle
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Molière, Dom Juan (1665)
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Marivaux, La Colonie (1750)
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Le roman et le récit du XVIIIᵉ au XXIᵉ siècle
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Nicolas Bouvier, L’Usage du monde (1963)
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Emmanuel Carrère, L’Adversaire (2000)
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La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle
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Art et littérature - Littérature d’idées et presse
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Esclavage et colonisation
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Les luttes pour l’émancipation féminine
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L'essentiel

Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle

16 professeurs ont participé à cette page
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L'histoire du genre théâtral

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La comédie
(chap.  et )

Époque :
toutes les époques

Caractéristiques :
  • Regroupe différents types de pièces (comédie classique, d'auteur, vaudeville)
  • En alexandrins ou en prose
  • Personnages bourgeois et leurs domestiques
  • Dénouement heureux
  • La comédie du XVIIIe siècle : une réflexion sur les classes sociales et les rapports de pouvoir

Frise interactive

1622 - 1673
Molière
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La tragédie
(chap. )

Époque :
XVIIe siècle

Caractéristiques :
  • Classicisme
  • En alexandrins
  • Personnages nobles ; des confidents les écoutent et les conseillent
  • Dénouement malheureux

Numérique

Frise interactive

1606 - 1684
Pierre Corneille
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Le drame romantique
(chap. )

Époque :
XIXe siècle

Caractéristiques :
  • Intrigue historique
  • Mélange des genres : le grotesque et le sublime (personnages héroïques et personnages bouffons)

Repères

Frise interactive

1802 - 1885
Victor Hugo
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Focus - L'utopie
(chap. )

Caractéristiques :
  • Représenter une société fictive idéale
  • Un propos argumentatif par la fiction
  • L'île : un lieu isolé, pour recréer une société
  • Expérimenter des rapports sociaux

Numérique

Frise interactive

1688 - 1763
Marivaux
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Focus - Les réécritures
(chap.  et )


Caractéristiques :
  • Au XVIIe : inspiration de l'Antiquité, considérée comme un modèle (classicisme) → Andromaque apparaît déjà dans L'Iliade et une tragédie d'Euripide
  • Don Juan, au contraire, est un exemple de mythe moderne (XVIIe), repris par des auteurs, compositeurs, cinéastes, etc.
  • Au XXe : de nombreux auteurs reprennent des œuvres antiques pour interroger la condition humaine

Textes

Frise interactive

1622 - 1673
Molière
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Focus - Le théâtre pour être lu
(chap. )

Objectifs :
  • Pour Alfred de Musset : un moyen d'échapper au « four » (échec d'une pièce)
  • Préserver sa liberté de créateur, échapper à la censure du roi, échapper aux contraintes de la scène

Texte

Lorenzaccio :

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1802 - 1885
Victor Hugo
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Les mouvements du XVIIe siècle au XXIe siècle

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Le classicisme
(chap.  et )

Époque :
XVIIe siècle

Caractéristiques :
  • Règles classiques : trois unités (temps, lieu, action), bienséance, vraisemblance
  • Un idéal moral
  • Une inspiration antique

Numérique

Le classicisme :

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1606 - 1684
Pierre Corneille
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Le libertinage
(chap. )

Époque :
XVIIe ‑ XVIIIe siècles

Caractéristiques :
  • Libertinage de pensée (athéisme, rejet de l'Église et des dogmes)
  • Libertinage de mœurs (rejet du mariage)
  • Provocation

Repères

Frise interactive

1622 - 1673
Molière
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Les Lumières
(chap. )

Époque :
XVIIIe siècle

Caractéristiques :
  • Un idéal de progrès
  • Interroger et renverser les rapports de force dans la société
  • Promouvoir le savoir et la raison

Repères

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1688 - 1763
Marivaux
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Le romantisme
(chap. )

Époque :
XVIIIe ‑  XIXe siècles

Caractéristiques :
  • S'affranchir des règles classiques
  • Utiliser l'histoire pour parler du présent
  • Mélanger les genres

Repères

Frise interactive

1802 - 1885
Victor Hugo
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Le théâtre de l'absurde
(chap. )

Époque :
XXe siècle

Caractéristiques :
  • Une communication heurtée, la difficulté à dire
  • Montrer des existences dénuées de sens
  • Entre comédie et tragédie

Repères

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1906 - 1989
Samuel Beckett
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Focus - Les lieux du théâtre
(chap. )

Caractéristiques :
  • Antiquité : un demi‑cercle
  • Moyen Âge : troupes itinérantes
  • XVIIe siècle : théâtre à l'italienne, création de la Comédie‑Française (troupe officielle)

Prolongements
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Je m'auto-évalue

  • Réécritures
  • Scène d'exposition
  • Dénouement
  • Dilemne
  • Furor
  • Dolor
  • Mise en scène
  • Double énonciation


1. À l'oral, définissez ces mots.
Enregistreur audio


2. Illustrez‑les par des exemples.
MotsExemples
Réécritures
Scène d'exposition
Dénouement
Dilemme
Furor
Dolor
Mise en scène
Double énonciation

3. Faites des liens entre ces mots et les formes narratives et / ou les mouvements.
4. Choisissez une notion et préparez un exposé.
Afficher la correction
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En résumé : les différents types de pièces

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En résumé : les différents types de pièces
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