Français 6e

Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
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Exercice 1

La phrase verbale et la phrase non verbale

1. Combien faut-il de mots au minimum pour faire une phrase ?




2. Une phrase commence toujours par…




3. Indiquez si les mots ou groupes de mots suivants forment une phrase.





4. Les phrases sont-elles verbales ou non verbales ?
Phrases verbales Phrases non verbales
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Exercice 2

Les quatre types de phrases

1. À quel type correspond chacune de ces phrases ?
a. Les spectateurs commencent le film.
b. Qu'est-ce que c'est émouvant !
c. Chut !
d. Que dites-vous ?

2. L'interrogation est-elle totale ou partielle ?
  • Où habitez-vous ?

  • 3. Vous avez apporté à manger ?
    a. Quel est le niveau de langue de cette question ?
    b. Réécrivez-la dans un niveau de langue soutenu.
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    Exercice 3

    Les deux formes de phrases

    À quelle forme correspond chacune de ces phrases ?
    1. C'est incompréhensible.
    2. Je n'y comprends rien.
    3. Peu de gens le connaissent.
    4. Il est presque inconnu.

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    Exercice 4

    La phrase simple et la phrase complexe

    1. Une proposition peut contenir plusieurs verbes conjugués.



    2. Une phrase peut contenir plusieurs propositions.



    3. Dans une phrase simple, il n'y a qu'un seul verbe conjugué, donc une seule proposition.



    4. Les phrases suivantes sont-elles simples ou complexes ?

    Elle mit son manteau et partit.



    J'y vais : j'ai un rendez-vous.



    5. Délimitez les propositions par des crochets.
  • Elle lava la clé avec soin mais les traces de sang ne partaient pas.

  • 6. Transformez ces deux phrases simples en une phrase complexe.
  • Ce matin, je me suis levé tôt. Je voulais profiter de la journée.
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    Exercice 5

    Délimitez les propositions par des crochets.

    1. Le roi Pélée et la nymphe Thétis célèbrent leur mariage ; tous les dieux et déesses y sont conviés, sauf Éris, la déesse de la discorde.
    2. Éris est furieuse et elle décide de se venger.
    3. Elle jette dans la salle du banquet une pomme d'or qui est destinée à la plus belle…
    4. Athéna, Héra et Aphrodite se disputent avec fureur car chacune d'entre elles estime être la plus belle.
    5. Zeus appelle Pâris pour qu'il les départage.

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    Exercice 6

    Bonus.

    Délimitez les propositions par des crochets. Puis, après avoir observé le mot qui relie ces propositions, indiquez si elles sont reliées par coordination ou par subordination.

    1. Ulysse se demandait quand il reverrait Pénélope.
    2. Il songeait aussi que son fils devait être un homme, à présent.
    3. Cette ile était une prison redoutable, car il n'avait aucun moyen de s'enfuir.
    4. Il n'aperçut jamais une voile à l'horizon, ni ne vit jamais la moindre trace d'embarcation sur l'ile.
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    Exercice 7 : Synthèse.

    1. Quelle est la phrase verbale ?



    2. Je refuse de vous répondre.
    a. Cette phrase est-elle affirmative ou négative ?
    b. Cette phrase est-elle simple ou complexe ?
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