Checkpoint

A2 Je repère le sujet principal et les informations essentielles.

A2+ J’identifie les différents comités et leurs missions.

Vers B1 Je déduis les qualités attendues.

A2 Je repère l’identité (nom, âge, etc.) du locuteur et les points principaux de la présentation.

A2+ J’identifie la personnalité et les compétences du locuteur.

Vers B1 Je comprends les termes relatifs aux réseaux sociaux et ce que le locuteur attend de moi.

A2 J’évoque ma personnalité.

A2+ J’ai également parlé de mes habitudes et utilisé des connecteurs (and, but, because).

Vers B1 J’utilise aussi des adverbes et mon texte est fluide.

A2 Je fais des phrases simples, j’hésite beaucoup et je fais des erreurs.

A2+ J’utilise aussi des connecteurs même si j’hésite encore beaucoup et fais quelques erreurs.

Vers B1 J’utilise des gap fillers quand j’hésite. Je corrige spontanément mes erreurs.

A2 Je suis capable de dire si j’apprécie ou non l’emblème.

A2+ Je justifie également mon avis.

Vers B1 Je suis capable de réagir aux arguments de mon camarade et j’essaie de le convaincre.