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Be a finalist or a member of the jury!Group challenge
1. In groups, create a mindmap with the help of your textbook. In the middle, write the title of the challenge, then, each of you will be in charge of creating a part of the map:
What I must do
What I may do
Grammar and word I will need
What I musn't do
Cultural references
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Write your application letterPersonal challenge
Choose your dream job and apply for it! In your cover letter, write about your qualities and what you will be able to do. Mention your experience and what makes you suitable for the job.
1. Write down the words you already know in the instructions. Tick the right propositions.
The words I know:
a) I have to write
b) I need to write about
2. My message:
1. Write down the words you already know in the instructions. Tick the right propositions.
The words I know:
a) I have to write
b) I need to write about
2. My message:
| Points à traiter | Coups de pouce |
| Je dis qui je suis et pourquoi j'écris. | J'utilise to + BV pour le but. |
| Je liste mes qualités et mes futures responsabilités. | J'utilise les quasi modaux. |
| J'évoque mes expériences. | J'utilise le présent HAVE + V-en (+ since / for). |
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Record your video résuméPersonal challenge
You have one minute to convince your employers that you are the best person for the job. Be creative! You can use a webcam, a phone or video editing software.
1. Lis la consigne. Note les Ws transparents et repère l'équivalent anglais d'un « logiciel de montage vidéo ».
2. Identifie ta tâche finale. Qu'attend-on de toi ?
1. Lis la consigne. Note les Ws transparents et repère l'équivalent anglais d'un « logiciel de montage vidéo ».
| Points à traiter | Amorces pour ta présentation |
|
Je me présente. Je dis pour quel job je postule. | My name's..., I'm... years old. I'm from... I'm applying to / I want to be... |
| Je parle de mes loisirs. | I can / I like to BV... |
| Je parle de mon expérience. | I've already + V-en... I have + V-en since / for... |
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
